유년문학과 아동의 발견(아동청소년문학총서 17)

한국 근대기에 생성된, 유년을 독자 대상으로 한 텍스트의 발굴과 분석을 통해 유년에 대한 인식과 유년문학의 형성 과정을 살피고 있는 연구서. 그동안 유년문학에 대한 연구가 많이 부족한 상황에서 이 책은 근대 매체에 실린 다양한 유년 텍스트를 새롭게 재조명함으로써 유년문학의 구체적 면모를 밝힘과 동시에 근대 아동문학 논의의 장을 더욱 다채롭고 새롭게 확장했다는 데에 의의를 둘 수 있다.

서론_유년문학 연구의 어려움 제1장_《조선일보》의 생활개신운동과 유년꼭지 「우리차지」 1. 생활개신운동 2. 유년서사물 중심 「우리차지」의 유년 이미지 3. 한 칸 형식 「우리차지」 에 나타난 모티프 제2장_《동아일보》 유년꼭지 「애기네판」 1. 「애기네판」의 전모 분석 2. 「애기네 판」을 통해 본 근대 가족의 재구성 3. 「애기네판」을 통해 본 ‘유년’의 의의 제3장_1930년대 유년잡지, 『유년중앙』과 『유년』 1. ‘서울내기’ 윤석중이라는 연결고리 2. 이국의 색채를 띤 『유년중앙』 3. 창간호가 종간호가 된 ‘비운’의 잡지 4. 근대의 성격을 드러낸 유년 잡지 제4장_최장수 아동잡지 『아이생활』의 유년꼭지 1. ‘아가페지’의 전사(前史), 어린이페지 2. 안정기의 두 유년꼭지, ‘아가페지’와 ‘애기그림책’ 3. 유년 꼭지 해체의 과정, ‘아기네차지’와 ‘노래와 이야기’ 4. 『아이생활』이 보여 주는 ‘유년꼭지’의 궤적 제5장_유년을 바라보는 시선의 변화 1. 1930년대와 유년 2. 작품에 나타난 시선의 의미론적 핵 3. 유년에 대한 정면의 응시 제6장_유년동화의 두 전범, 이태준과 현덕의 작품 1. 내 안의 아이를 찾아서 2. 기쁨의 존재 제7장_아동문학과 동심 1. 도와 경지로서의 동심 2. 현실의 아동을 마주한 동심 3. 아동의 유효한 기의, 동심