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현대중국어 양태 의미의 문법화 연구(한국문화사 국제 한국학 총서)

  • 마영효
  • 한국문화사
  • 2022년 10월 20일
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상품 규격 정보
상품상세정보
ISBNISBN-13 : 9791169190459
쪽수271쪽
크기규격 외(152mm X 225mm, 신국판)
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  • 외국어 > 언어학
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책 소개
이 책은 본래 현대중국어 조사를 명백히 규정할 수 있는 정의를 고찰하고, 이에 근거하여 현대중국어 조사의 체계를 구분하고 정리하고자 하였다. 그러나 현재 현대중국어의 조사체계는 내부구조의 공통점이 적고, 다양한 갈래로 나뉘어 하위 분류가 제각각일 뿐만 아니라, 수량이 각기 다르다는 점 등의 문제점이 발견되었다. 수차례에 걸친 시행착오 끝에, 우리가 처음 계획했던 연구 목표는 한숨에 도달하기 어렵다는 결론에 이르렀다. 이에 저자는 의미를 중심으로 현대중국어 조사에 반드시 존재하는 범주와 그 특징의 고찰을 연구의 범위로 확정지었다.
목차
추천사 5 머리말 7 제1장 들어가며 21 1.1. 문제 제기 21 1.2. 연구 대상 22 1.3. 연구 방법론 23 1.3.1. 조사의 의미기능 및 특징 분석 방법 23 1.3.2. 중국어 ‘起來’와 ‘來著’의 양태 의미 증명 방법 24 1.3.3. 연구에 사용된 언어자료의 출처 및 처리방법 25 제2장 중국어 조사의 의미 범주 탐색 27 2.1. 현대중국어 조사 의미 범주 및 특징 탐색의 필요성과 결과 28 2.1.1. 사전류 28 2.1.2. 전문서적류 30 2.1.3. 종합 서적류(교재 포함) 32 2.2. 다른 언어의 조사 의미 범주 및 특징 42 2.2.1. 굴절어류 조사의 특징 43 2.2.2. 교착어류 조사의 특징 54 2.2.3. 조사의 공통된 의미 범주 및 특징 60 2.3. 현대중국어 조사 중 양태 의미 범주 표현과 관련된 연구 63 2.4. 분석대상 확정 69 2.5. 소결 72 제3장 조사의 양태 의미기능 판별 기준 75 3.1. 양태 범주 및 양태 의미기능 76 3.1.1. 양태 범주의 개념 76 3.1.2. 양태 범주의 분류 및 관련 어휘의 근원 78 3.2. 문법화 이론 및 검증 기제 92 3.2.1. 문법화 및 심리변화 기제 92 3.2.2. 통사적 문법화 기제 100 3.3. 문법화 연구에 대한 계량화 통계 107 3.4. 소결 110 제4장 조사 ‘起來’의 양태 의미 변화 113 4.1. ‘起來’에 관한 공시적 연구 성과 114 4.1.1. 동사 또는 보어에서 인신된 ‘起來’ 114 4.1.2. 중동구 표지로서의 ‘起來’ 117 4.1.3. ‘起來’와 ‘양태(Modality)’의 상관성 120 4.2. ‘起來’의 통시성 및 의미범주 변화 121 4.2.1. ‘起來’의 비(非)양태 의미 발전과 양태 의미의 발생 122 4.2.2. ‘起來’의 ‘추정양태’ 의미로의 변화 131 4.2.3. ‘起來’의 ‘감각양태’ 의미로의 변화와 발전 162 4.3. ‘起來’의 통시적 의미범주 변화과정 175 4.4. ‘起來’ 양태 의미의 화용적 기능 180 4.5. 소결 184 제5장 사태조사 ‘來著’의 유래 및 양태 의미로의 변화 189 5.1. 사태조사 ‘來著’에 관한 공시적 연구 성과 190 5.2. ‘來’의 변화 방식과 과정 194 5.2.1. ‘來’의 ‘동사-결과상-완료상’ 변화 과정 196 5.2.2. 사태조사 ‘來’ 의미 변화의 방식 및 기제 203 5.3. 사태조사 ‘來著’의 변화기제 및 과정 218 5.4. ‘來著’의 사태조사 기능에서 양태 기능으로 변화 가능성 228 5.4.1. 청대에서 민국시기의 ‘來著’의 사용 상황 229 5.4.2. 현·당대 ‘來著’의 사용 상황과 변화 과정 240 5.4.3. 청대에서 당대(當代)까지 양태 기능 ‘來著’의 사용 빈도 249 5.5. ‘來(著)’의 통시적 변화과정 251 5.6. 소결 254 제6장 나가며 257 참고문헌 263
저자 소개
저자 : 마영효
    마영효(馬英驍)

    중국 산동과기대학교 국제교류대학 교수
    한국 전북대학교 박사
    중국 베이징어언대학교 석사
    중국 지린사범대학 학사

    中國山東科技大學國際交流學院講師
    韓國全北大學博士
    中國北京語言大學碩士
    中國吉林師範大學學士

    sallyma12345@sdust.edu.cn
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