무한실험 생물(교과서 속 과학만화)

과학의 두 기둥, 실험과 이론      ‘과연 과학을 접할 때 실험이 더 중요할까, 이론이 더 중요할까?’ 쉽게 답을 내릴 수 없는 물음이다. 그래서인지 아이들을 위한 다양한 과학책을 훑어보아도 어떤 책은 과학이론을 나름 재미있게 설명한 책이 있는가 하면, 또 상상력을 자극해줄 만한 실험들을 구현한 책도 있다. 다 좋은 내용이고 아이들에게도 유익한 책임에는 분명하나 무언가 아쉬운 점을 느끼게 했다. 그 이유가 무엇일가? 그 이유는 과학은 ‘실험’과 ‘이론’ 두 바퀴로 가는 자전거에 비유할 수 있는데, 대부분의 책이 이 가운데 하나의 영역만을 강조하고 있기 때문이다. 그러나 실험과 이론은 과학을 받치고 있는 두 기둥이다. 때문에 ‘아이들’에게 ‘과학’을 이해시킬 때도 이 둘이 함께 다가가야 한다. 그리고 이러한 생각이 이 책의 출발점이 되었다. 그 결과 이 책은 만화와 텍스트의 적당한 반복으로 실험과 이론을 함께 담았으며, 책을 읽는 호흡이 길지 않은 아이들도 오래 집중해서 내용에 몰두할 수 있도록 구성되었다.

1. 뼈와 근육？인간의 칼슘과 단백질을 빼앗아가는 우주 / 고무 닭 만들기 2. 호흡기관？호흡 운동의 원리 3. 심장과 혈액의 세계？혈관을 타고 돌아다니는 나노로봇 / 성냔개비 진맥기 만들기 4. 소화기관？방귀에 불을 붙여라! / 씹은 음식물 관찰하기 5. 배설기관？땀이 나지 않으면 어떻게 될까? / 땀의 분비과정과 역할 알아보기 6. 신경계(눈)？슈퍼 아이? / 망막과 맹점 알아보기 7. 신경계(귀와 소리)？소리로 벽을 무너뜨릴 수 있을까? / 쇠숟가락으로 종 만들기 8. 반사？아？ 사랑의 묘약 / 무릎반사 알아보기 9. 꽃의 구조와 분류？모슨 병이든 고치는 꽃을 찾아라 / 꽃 해부하기 10. 광합성과 잎？식물을 무엇을 먹고 자랄까? / 종이 크로마토그래피로 잎의 색소 알아보기 11. 열매와 씨앗？유리창을 깬 것은 콩? / 단풍나무 씨앗 만들기 12. 곰팡이와 버섯, 그리고 세균？나는 식물이 아니야! / 홀씨 판화 만들기 13. 곤충의 구조와 분류？으악？ 괴물이다? / 초파리 관찰하기 14. 먹고 먹히는 세계, 생태계？우주 어딘가에 새로운 생태계를 만들자 / 먹이사슬 칼럼 만들기 15. 깨끗한 지구 만들기(지구온난화, 환경오염)？지구온난화, 내가 막겠다! / 세제의 수질 오염 관찰하기