청소년 진로 독서 인문학

왜 미래만 생각하면 한숨이 나올까? 진로수업은 왜 그렇게 뻔하고 재미없을까? “저는 꿈이 없는데 어떻게 하나요?” 청소년들을 위한 자존감 높이기 특급 처방! 과거, 현재, 미래의 나를 만나는 아주 특별한 시간. 꿈을 찾는 청소년들에게 인문학적 사고와 독서·토론을 통해 특별한 사유의 경험을 선사할 독서 수업 사례들을 모은 책이다.

1장. 내 이야기를 풀어내다 루이스 쌔커, 『구덩이』 내 운명은 내 선택 김봉래, 『흑룡전설 용지호』 내가 가장 멋질 때 박완서, 『그 많던 싱아는 누가 먹었을까』 내 유년의 풍경 송승훈·이일훈, 『제가 살고 싶은 집은』 나를 닮은 집 김선우, 『김선우의 사물들』 내 삶의 무늬 관점잡기: 같이 읽고 얘기하기 좋은 성장소설들 2장. 행복을 논하다 헤르만 헤세, 「아우구스투스」 사랑 받으면 행복할까 스콧 피츠제럴드, 『리츠 호텔만 한 다이아몬드』 돈 많으면 행복할까 대니얼 키스, 「앨저넌에게 꽃다발을」 똑똑해지면 행복할까 레이 브래드버리, 「화성의 죽은 도시」 환상 속에서 행복해도 될까 어슐러 K 르 귄, 「오멜라스를 떠나는 사람들」 행복을 포기할 수 있을까 관점잡기: 행복한 삶이 좋은 삶일까 3장. 다른 존재를 생각한다 배미주,『싱커』 동물의 감각을 상상할 수 있을까 전성희, 『통일한국제1고등학교』 남한과 북한, 친구 될 수 있을까 루이스 세뿔베다, 『갈매기에게 나는 법을 가르쳐 준 고양이』 나와 너무 다른 너, 사랑할 수 있을까 캐서린 맨스필드, 「가든파티」 타인의 고통에 공감할 수 있을까 채만식, 「치숙」 생각이 다른 사람과 소통할 수 있을까 관점잡기: 공감은 어떻게 가능한가 4장. 스스로 생각하고 판단한다 알렉스 쉬어러, 『초콜릿 레볼루션』 정치에 관심을 가져야 할까 전광용, 『꺼삐딴 리』 꺼삐딴 리처럼 살면 안 될까 카프카, 「다리」 내 맘대로 해석하면 안 될까 안소영, 『갑신년의 세 친구』 갑신정변, 혁명인가 쿠데타인가 마크 트웨인, 『허클베리 핀』 사회적 규범, 따라야 할까 관점잡기: 내 머리로 생각하는 힘 5장. 길에서 배운다 김수영, 『당신의 꿈은 무엇입니까』 내 꿈을 찾아 떠나는 길 웬디 매스, 『우리 모두 별이야』 넓은 세상으로 이끄는 길 빌 브라이슨, 『나를 부르는 숲』 새로움을 찾아 떠나는 길 서정오, 『우리가 정말 알아야 할 우리 신화』 영웅을 만드는 길 요슈타인 가아더, 『수상한 빵집과 52장의 카드』 깨달음에 이르는 길 관점잡기: 길 위에 길이 있다