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메타프락시스 3부론 - 심성함양의 이론적 고찰(성경재 연구총서6)

  • 유한구(엮음)
  • 교육과학사
  • 2023년 02월 20일
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상품 규격 정보
상품상세정보
ISBNISBN-13 : 9788925417547
쪽수408쪽
크기규격 외(152mm X 225mm, 신국판)
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  • 인문/역사 > 교육학
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책 소개
세상의 법이 아닌 하늘의 법을 따르는 사람은 ‘과시의 세勢’가 아닌 ‘곤궁의 미美’에서 그보다 더 높은 아름다움을 본다. 이 관점에서 보면 ‘부귀는 뜬구름이요 공명은 물거품’이다. 이것은 메타프락시스가 다소간 만족스럽게 그 성과를 거두었을 때 나타날 결과이기도 하지만 보기에 따라서는 그 성과를 거두는 데에 필요한 조건이 되기도 한다.
목차
머리말························································································iii 서론: 형이상학의 최말단: 메타프락시스 연구가를 위한 메모란덤················이 홍 우·······1 제1부: 교육이론 1. 교과의 내면화 이론으로서의 격물치지론···정 혜 진······37 2. 심성함양의 매체로서의 교과······················곽 은 혜······61 제2부: 종교이론 3. 불교 수행이론의 메타프락시스적 성격·······김 광 민·····103 4. 중용의 종교이론·········································박 종 덕·····135 5. 스피노자 「윤리학」에서의 신의 개념··········이 은 경····171 제3부: 정치이론 6. 大學의 지혜················································유 한 구····227 7. 국가에서의 철학자-군주의 역할···············이 호 찬····279 부록: 기독교의 심성함양 프로젝트: 메타프락시스적 관점··························이 홍 우····323 참고문헌··················································································367 색인·························································································378
저자 소개
저자 : 유한구(엮음)
    이홍우(李烘雨)
    서울대학교 사범대학 교육학과
    미국 콜럼비아대(교육학 박사)
    서울대학교 사범대 교수
    서울대학교 명예교수
    [저서 및 논문]
    증보 교육과정탐구
    교육의 목적과 난점
    교육의 개념
    대승기신론 통석

    유한구(柳漢九)
    서울대학교 사범대학 교육학과
    서울대학교 대학원(교육학 박사)
    서울교육대학교 교육학과 교수
    서울교육대학교 명예교수
    [저서 및 논문]
    교육인식론 서설
    교과이론과 교과정책
    ‘교육이론으로서의 교육인식론’
    ‘루소의 종교이론’

    김광민(金光敏)
    서울대학교 사범대학 교육학과
    서울대학교 대학원(교육학 박사)
    충북대학교 교육학과 교수
    [저서 및 논문]
    지눌의 교육이론
    ‘불교 무아론의 교육학적 함의’
    ‘인간 본성과 교육: 마리땡과 정호’

    박종덕(朴鍾德)
    서울대학교 사범대학 교육학과
    서울대학교 대학원(교육학 박사)
    울산대학교 교수
    [저서 및 논문]
    중용의 교육이론
    ‘종교이론의 메타프락시스적 성격’
    ‘본능은 종교와 양립 가능한가?’

    정혜진(鄭惠眞)
    국민대학교 교육학과
    서울대학교 대학원(교육학 박사)
    국민대학교 교수
    [저서 및 논문]
    칸트철학과 프뢰벨의 교과이론
    ‘인내의외 논쟁에 나타난 맹자의 성의 개념: 메타프락시스적 관점’
    ‘소크라테스의 윤리학’

    이은경(李銀鏡)
    춘천교육대학교 교육학과
    충북대학교 대학원(교육학 박사)
    춘천교육대학교 강사 역임
    [저서 및 논문]
    ‘금강경의 도덕교육적 함의’
    ‘스피노자 윤리학에서의 신과 인간’
    ‘인성물성동이논변의 인성교육적 함의’

    곽은혜(郭恩惠)
    서울교육대학교 교육학과
    서울대학교 대학원(교육학 박사)
    서울교육대학교 강사
    [저서 및 논문]
    ‘키에르케고르의 주관적 지식과 도덕교육’
    ‘성리학에 있어서의 인식론과 윤리학’
    ‘내러티브의 종교적 차원’

    이호찬(李鎬贊)
    서울교육대학교 교육학과
    서울대학교 대학원(교육학 석사)
    성균관대학교 대학원(교육학 박사)
    성균관대학교 강사
    [저서 및 논문]
    서양고대교육사(공역)
    ‘덕과 아레테’
    ‘천국에의 등정’
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