다문화 사회정의 상담(상담 및 심리치료 이론 시리즈 13)

급변하는 현대사회를 살고 있는 우리 앞에 상담학은 하루가 다르게 발전하였으며, 심리치료 분야는 통합이라는 거대한 흐름으로 나아가고 있다. ‘상담 및 심리치료 이론 시리즈’는 지금까지 학계에 발표되었던 여러 이론들을 전문적이고 핵심적인 관점으로 접근하여 내담자 및 연구자들에게 실질적인 도움이 될 것이다. 이를 위해 각 분야 최고의 집필진을 선정하여 전통 이론을 체계적으로 재정립함과 더불어 새로운 이론의 개념을 명쾌하게 정리하였다. 또한 최신의 연구 자료와 다양한 사례를 바탕으로 보다 쉽고 흥미 있게 상담 및 심리치료에 다가갈 수 있도록 하였다. 다문화 사회정의 상담은 내담자에게 고통을 야기하는 문제 중 상당 부분은 환경적 억압과 불평등으로 인한 것임을 간파하고, 문제를 해결하기 위해 내담자의 개인적 적응수준을 높이는 데만 집중하는 것이 아니라 내담자를 둘러싼 환경의 개선을 함께 시도한다. 내담자에게 ‘개인적 적응’만을 유일한 해결책으로 제시하며 사회적 고정관념, 편견, 억압, 불평등, 차별 등에 둔감한 상담개입은 약자의 고통뿐만 아니라 사회적 부조리를 영속화하는 데 기여한다고 경고한다.

1부 다문화 사회정의 상담의 기초 1장 다문화 사회정의 상담의 이해 1. 다문화 사회정의 상담의 개념 2. 다문화 사회정의 상담의 등장배경 학습문제 2장 다문화 사회정의 상담의 주요 현상 1. 특권, 억압, 차별 2. 문화적 특징 3. 문화적 정체성 발달모형 학습문제 3장 다문화 사회정의 상담을 위한 상담자의 역량 1. 다문화 사회정의 상담의 이론 이해 2. 다문화 상담역량 3. 사회정의 옹호상담역량 4. 다문화 사회정의 상담역량 학습문제 2부 다문화 사회정의 상담의 진행 4장 다문화 사회정의 상담의 관계 1. 상담자의 역할과 태도 2. 상담관계의 형성 학습문제 5장 다문화 사회정의 상담의 개입 1. 다문화 사회정의 상담의 일반적 목표 2. 진단에 따른 개입목표 3. 상담개입: 다중시스템 관점 학습문제 6장 다문화 사회정의 상담의 대화기술 및 유의점 1. 대화기술 2. 유의점 학습문제 3부 다문화 사회정의 상담의 사례 7장 애니메이션을 활용한 대학생 다문화 인식 증진 경험 1. 작품 소개 2. 연구참여자의 다문화 인식 경험 3. 다문화 인식 경험의 요인과 의미 학습문제 8장 개인 상담 사례에 대한 다문화 사회정의 상담 접근 1. 사례 요약 2. 상담 진행 학습문제 9장 상담자의 다문화 사회정의 역량 증진을 위한 집단상담 프로그램 1. 프로그램 목표 2. 프로그램 구성의도 및 실시방식 3. 프로그램 내용 학습문제 10장 교사의 문화적 역량 강화를 위한 집단상담 프로그램 1. 프로그램 목표 2. 프로그램 구성의도 및 실시방식 3. 프로그램 내용 학습문제 부록 1. 한국 상담자의 다문화 상담역량 검사 2. 한국 상담자의 사회정의 옹호역량 척도 3. 사회문제 옹호척도 참고문헌 찾아보기