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청소년지도방법론

  • 신성철,이동성,조민식,조현아,정희정,배외수
  • 정민사
  • 2023년 02월 25일
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상품 규격 정보
상품상세정보
ISBNISBN-13 : 9788958099765
쪽수272쪽
크기B5(188mm X 257mm, 사륙배판)
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  • 인문/역사 > 교육학
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책 소개
본서는 총 3부 13장으로 이루어져 있어, 대학에서 한 학기 교재용으로 진행하기에 알맞게 구성되어 있다. 1부는 청소년지도방법론의 이론적 기초로 총 4장으로 구성되어 있다. 1장은 청소년지도의 개념과 특성에 대해 기술하였고, 2장은 청소년지도방법의 기본원리에 대해 기술하였다. 3장은 청소년지도방법의 기초적 이론에 대해 기술하였고, 4장은 청소년정책 및 관련법 이해에 대해 기술하였다. 2부는 청소년지도방법의 실제로서 총 8장으로 구성되어 있다. 5장은 청소년 프로그램에 대한 이해에 대해 기술하였고, 6장은 청소년지도방법의 전개에 대해 기술하였다. 7장 청소년 대상별 지도방법에 대해 기술하였고, 8장은 청소년 수련활동 지도에 대해 기술하였다. 9장은 청소년 진로활동 지도에 대해 기술하였고, 10장은 청소년 상담활동 지도에 대해 기술하였다. 11장은 청소년 인성활동 지도에 대해 기술하였고, 12장은 청소년 안전교육 지도에 대해 기술하였다. 마지막 3부는 청소년지도자의 역할로서 총 1장으로 구성되어 있다. 13장은 청소년지도자의 역할 및 자질에 대한 부분으로 청소년지도사와 청소년상담사의 취득과정 및 활동분야 등에 대해 기술하였다. 본서를 저술하기 전 저자들은 다음과 같은 점들에 대해 주의를 기울였으나 몇 가지 한계가 있었음에 대해 양해를 구하고자 한다. 첫째, 본서에 제시된 각종 통계자료는 가능한 가장 최근의 통계를 사용하고자 하였다. 그러나 자료를 수집하는 과정에서 최근 2~3년의 자료가 최신 통계로 제시되는 부분이 있어 나름 직전년도를 기준으로 통계자료를 기술하고자 하였으나 원활하지 못한 점에 대해 양해를 구하고자 한다. 둘째, 본서는 6명의 저자들이 공동 집필을 하였다. 6명의 저자들이 각 장을 나눠서 기술하고 마지막으로 기술된 부분에 대해서 편집을 하다 보니 각 장마다 일관성이라는 부분에서 미흡한 부분이 있음을 이해해 주기 바란다. 최대한 일관성을 유지하기 위해 몇 번의 교정을 거쳤으나 그럼에도 한계가 있음에 양해를 구하고자 한다. 셋째, 본서가 나오기까지 오타와 내용의 충실성을 위해 약 10여 차례의 수정을 거쳤음에도 여전히 오타와 충실하지 못한 부분이 있을 수 있을 것이다. 이런 부분에 대해서는 차후 계속적인 수정을 통해 보완해 나갈 것을 약속하며 양해를 구한다. 넷째, 본서가 다수의 저자에 의해 기술되어지다 보니 저자 각자의 생각과 주장이 서로 다를 수 있음에 양해를 구한다.
목차
PART 01 청소년지도방법론의 이론적 기초 CHAPTER 01 청소년지도방법의 개념과 특성 1. 청소년지도의 개념 2. 청소년지도방법의 개념 3. 청소년지도방법의 특성 4. 청소년지도방법의 원리 참고문헌 CHAPTER 02 청소년지도방법의 기본원리 1. 자율 참여의 원리 2. 현장체험중심의 원리 3. 협동성의 원리 4. 문제해결의 원리 5. 다양성과 융통성의 원리 참고문헌 CHAPTER 03 청소년지도방법의 기초적 이론 1. 경험학습이론 2. 구성주의 이론 3. 동기이론 참고문헌 CHAPTER 04 청소년정책 및 관련법 이해 1. 청소년정책 2. 청소년관련 법 참고문헌 PART 02 청소년지도방법론의 실제 CHAPTER 05 청소년 프로그램에 대한 이해 1. 청소년 프로그램의 기초 2. 청소년 프로그램의 개발 참고문헌 CHAPTER 06 청소년지도방법의 전개 1. 청소년지도 2. 청소년지도방법 3. 청소년지도방법과 청소년정책 참고문헌 CHAPTER 07 청소년 대상별 지도방법 1. 개인중심 지도방법 2. 집단중심 지도방법 참고문헌 CHAPTER 08 청소년 수련활동 지도 1. 청소년 수련활동의 개념과 중요성 2. 청소년 수련활동의 특성과 운영 3. 청소년수련시설과 활동인증제 참고문헌 CHAPTER 09 청소년 진로활동 지도 1. 진로교육 2. 진로교육에 있어 고려되어야 할 청소년 3. 4차 산업혁명과 진로지도 참고문헌 CHAPTER 10 청소년 상담활동 지도 1. 청소년과 상담 2. 청소년상담과 수용 3. 청소년상담과정과 기법 참고문헌 CHAPTER 11 청소년 인성활동 지도 1. 인성교육 2. 인성교육 5개년종합계획과 프로그램의 사례 3. 청소년 인성교육의 방향성 참고문헌 CHAPTER 12 청소년 안전교육 지도 1. 청소년 안전과 안전사고의 이해 2. 청소년 안전교육 3. 안전교육의 일반적 과정 및 절차 참고문헌 PART 03 청소년지도자의 역할 CHAPTER 13 청소년지도자의 역할 및 자질 1. 청소년지도자 2. 청소년지도사 3. 청소년상담사 참고문헌 찾아보기
저자 소개
저자 : 신성철,이동성,조민식,조현아,정희정,배외수
    신성철
    현, 경북과학대학교 사회복지학과 부교수한국학교폭력예방학회장청소년지도사 출제위원경상북도 청소년정책 자문위원경상북도 청소년 쉼터 협의회 사례관리 위원경상북도 청소년 남자쉼터 운영위원경상북도 청소년육성재단 면접위원행복한부모교육 연구소 대표전, 사단법인 청소년교육센터장

    이동성
    현, 대구과학대학교 청소년교육지도과 교수전, 청소년(2,3급)면접심사위원

    조민식
    현, 서정대학교 휴먼케어서비스과(구 상담아동청소년과) 교수경기도동두천양주교육지원청 학교폭력대책심의위원회 위원미래를 여는 청소년학회 운영이사(미래연구위원장)한국시민청소년학회 편집위원장인천광역시 공공디자인위원회 위원(CPTED-범죄예방 환경설계)전, 국립 경찰대학교 외래교수

    조현아
    현, 한국지능정보사회진흥원 수석상담사/소장대구과학대학교 청소년교육지도과 외래교수전, 국립 안동대학교 외래교수대구광역시청년센터 운영위원

    정희정
    현, 백석문화대학교 사회복지학부 교수청소년상담사, 청소년지도사 출제위원 및 면접위원한국아동가족복지학회 자격관리위원한국코칭학회 감사한국정서중심코칭심리학회 편집위원장한국코치협회 프로그램인증 심사위원여성가족부 다문화가족 자녀생활서비스 전문강사보건복지부 클로버부모교육 전문강사

    배외수
    현, 경운대학교 상담복지학과 교수한국장애인재활 RI Korea 전문위원경북장애인종합복지관 운영위원안동재활원 인권지킴이 단장경상북도 청소년육성재단 면접위원(재)경북행복재단 연구과제선정심의위원, 면접위원전, 경상북도청소년상담복지센터 선임상담부장

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