듣기 말하기 토의 토론 방법-수업에 바로 적용하는

장혜영
이화여자대학교 불문과를 졸업하고, 파리 IV 대학에서 문학박사 학위를 받았다. 현재 명지대학교 방목기초교육대학 교양학부 교수로 재직 중이며, 명지대학교 사회교육대학원 평생교육학과 주임교수를 겸직하고 있다. 저서로는 『발표와 토의-분석적 듣기와 비판적 말하기를 위한 이론과 실습』, 『사고와 표현-말하기』, 『독서 토론』이 있고, 역서로는 『논증의 역사』, 『논술연습』, 『청소년을 위한 철학 교실』 등이 있다. 논문으로는 「말하기, 듣기 교육의 현황과 발전 방향 연구」, 「아카데미 토론 평가에 대한 재고찰」, 「토론 교육 관련 연구 흐름 분석을 통한 대학 토론 교육 의미 재고」, 「졸업 연설문에 드러난 스피치의 공감적 요소 분석」, 「신문 기사를 통한 제19대 대통령 선거 후보자 TV 토론회 분석」 등이 있다.

윤수영
명지대학교 사회교육대학원 평생교육학과 토론지도 전공으로 석사 학위를 받았다. 현재 전국 초‧중‧고‧대학생 토론대회 심사위원이며 서울·경기 초‧중등학교에서 국어과 독서 토론 지도를 하고 있다. 시립도서관에서 토론 지도와 함께 청소년 인문학 특강을 진행하고 있으며 서울시 50플러스에서 토론 스피치, 군포 평생교육관에서 독서 토론지도 강사를 역임하였다. 교육 법인 <우리를 리드하라> 대표이다.

손은영
명지대학교 사회교육대학원 평생교육학과 토론지도 전공 졸업 예정이다. 현재 한국 토론 대학 전문 코치이며, 한국디베이트코치협회 디베이트 코치 양성과정 전문 강사이다. 전국 초·중·고등학생 토론대회 운영과 심사위원, 전국 초·중등교사 토의·토론 직무연수 강사, 인문학 디베이트 강사로 활동 중이다. 입시연구소 <창의적 열정> 교육이사로 재직 중이고, 토론·논술 <디베이:뜰> 대표이다.

정인숙
명지대학교 사회교육대학원 평생교육학과 토론지도 전공 졸업 예정이다. 현재 한국언론진흥재단 미디어 리터러시 전문 강사이며, 중학교 및 국공립도서관에서 NIE‧논술᠊토론᠊역사 강사로 활동 중이다. 조선일보(리더스)에서 NIE 지도사 양성과정 전문 강사로, ㈜교원에서 사내 전문 강사로 활동하였다. 한국콘텐츠융합연구소에서 교육 콘텐츠를 연구하여 저서로는 『누구나 따라하면 키워지는 핵심 역량 교수법』(2019)가 있다.

김봉선
명지대학교 사회교육대학원 평생교육학과 토론지도 전공 졸업 예정이다. 2002년부터 중‧고등학교 국어교사로 재직 중이며 현재 경기도 고양시 성사중학교에서 근무하고 있다. 경기도교육청 도서관활용수업대회에서 입상하였고, 중등교사독서교육 연수 강사, 고양시교육청 도서관‧독서TF팀으로 활동하였다. 전국학생토론대회 심사위원, 고양시토론교육연구회 일원으로 활동하고 있다.