발달장애 조기 개입과 부모 역할 훈련

발달장애 아이들의 행동 특성에 대한 조기 개입 노하우와 부모 역할 교육을 매칭한 책. 부모나 보육 관계자가 가정 등에서 언제라도 개별적으로 대응할 수 있도록 구성했다. 풍부한 일러스트로 직관적 이해를 뒷받침한다. 발달에 요철이 있어 자신의 기분이나 욕구를 행동으로 능숙하게 나타내지 못하는 아이들. 저자인 소아과 의사는 임상에서 축적해온 부모 역할 훈련에 자신이 센터장으로 일하는 아동의료복지센터 작업치료팀의 조기 개입 노하우를 매칭하여 적응행동을 이끌어내는 방법을 안내한다. 적응행동은 곧 성공 체험의 축적을 의미하며, 실패 체험이 되풀이됨으로써 초래되는 2차 장애의 예방에 필수적이다. 이를 위해 1부 ‘부모 역할 훈련의 기본’ 편에서는 아이의 행동을 지금 할 수 있는 것, 아직 잘 하지 못하는 것, 되도록 하지 않았으면 하는 것의 셋으로 나누고, 주목과 관찰, 그리고 환경 정비에 능숙한 지원자가 되도록 안내한다. 2부는 적응행동 배우기를 위한 조기 개입과 부모 역할 훈련을 안내한다. 눈맞춤과 손가락 포인팅, 호명 반응 등 사람에 대한 관심을 키우기 위해 필요한 기능, 함께 노는 즐거움과 감정 전달 등 사람과 관계 맺는 힘, 그리고 평소와 달라도 동요하지 않으며 감각의 적절한 입력을 배우는 등 변화에 적응하는 힘을 키우는 방법이 횟수나 시간에 구애받지 않고 보호자와 아이의 속도에 맞춰 진행할 수 있도록 지도하고 있다.

1부 부모 역할 훈련의 기본 1 아이의 행동을 셋으로 나눈다 2 지금 할 수 있는 것에 주목한다 : 주목 명인 되기 3 행동을 관찰한다 : 관찰 명인 및 원인 명인 되기 4 목표를 생각하여 환경을 정비한다 : 환경 명인 되기 2부 적응 행동 배우기 - 조기 개입과 부모 역할 훈련 1장 사람에 대한 관심을 키운다 1 시선 맞추기를 배운다 2 손가락 포인팅으로 요구하는 것을 배운다 3 호명으로 돌아보는 것을 배운다 2장 사람과 관계 맺는 힘을 키운다 4 함께 노는 즐거움을 배운다 5 감정 전달을 배운다 6 사람과의 연결을 배운다 3장 변화에 적응하는 힘을 키운다 7 평소와 달라도 괜찮다를 배운다 8 생각하던 것과 달라도 괜찮다를 배운다 9 감각의 적절한 입력을 배운다