못 읽으면 어때!-남과 다른 나 알아가기(마음을 여는 성장 동화 6)

초등학교 4학년 왕현보. 현보는 레고만 있으면 무엇이든 만들어 내는 재주 때문에 학교에서 레고 천재로 소문이 자자하다. 그래서 아이들은 쉬는 시간마다 현보 주위로 몰려든다. 한편 레고 천재 현보에게 아무도 모르는 비밀이 있는데 바로 초등학교 1학년 동생이 책을 읽어 줘야만 내용을 알 수 있다는 것. 현보가 글자를 읽으려고 하면 글자가 개미 떼처럼 우글거리거나 요리조리 움직여 도망가는 통에 한 글자 한 글자 읽는데 너무나 고통스럽다. 특히 가장 공포스러운 것은 수업시간인데 선생님이 호명하여 자리에서 일어나 책 읽으라고 시키기라고 하는 날에는 속이 울렁거린다. 글자 순서를 바꿔 읽고 더듬거리며 읽는 통에 아이들은 배꼽을 잡고 선생님은 장난치지 말라며 화를 낸다. 너무 속상하고 답답해서 선생님이나 부모님한테 사실대로 이야기해 보지만 아무도 믿어 주지 않는다. 현보는 그 이후 아무에게도 자신의 비밀을 공유하지 않고 문제아처럼 굴기만 한다. 그러던 어느 날, 무시무시한 담임 코뿔소가 독후감 과제를 내 주면서 성의 없이 써 오면 엄청난 벌을 준다고 엄포를 놓는다. 현보는 겁에 질려 고민하다가 그만 수림이의 독후감에 자신의 이름을 써서 내고 만다. 이 사건으로 현보가 난독증이라는 사실이 밝혀진다. 현보의 엄마는 무관심하고 무지했던 잘못을 시인하고, 현보는 국어시간마다 특수반에서 난독증 교육을 받기로 한다. 또한 친구의 독후감을 낸 것은 엄연한 잘못이므로 한달 동안 청소 반장을 맡아서 성실히 해낸다. 그리고 아이들 앞에서 자신이 준비해 간 난독증에 대한 정보와 난독증을 극복한 위인들을 소개하며 주변의 격려를 받는다. 이제 현보의 꿈이 하나 더 생겼다. 난독증 친구들을 위한 레고 그림책을 만드는 것이다.

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