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쉽게 쓴 교육의 역사와 철학(개정판)

  • 박의수외
  • 동문사 교재
  • 2019년 01월 25일
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상품 규격 정보
상품상세정보
ISBNISBN-13 : 9791163280514
쪽수288쪽
크기B5(188mm X 257mm, 사륙배판)
제품구성단행본
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  • 인문/역사 > 교육학
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책 소개
교육의 역사는 통사적 교육사, 문제사적 교육사, 이념사적 교육사 등 다양한 접근이 가능하다. 이 책은 일반적인 시대구분에 따라 통사적으로 기술하면서 종합적으로 접근하였다. 또한 교육철학은 교육의 본질에 관한 학문으로, 교육현상에 대한 분석적이고 종합적인 고찰에 의해 접근하였다.
목차
PART 01 한국교육사 Ⅰ 원시사회의 교육 Ⅱ 삼국시대의 교육 Ⅲ 고려시대의 교육 Ⅳ 조선시대의 교육 Ⅴ 개화기의 교육 Ⅵ 주권 상실기의 교육 Ⅶ 광복 후의 교육 PART 02 서양교육사 Ⅰ 고대의 교육 Ⅱ 중세의 교육 Ⅲ 르네상스와 교육 Ⅳ 종교개혁과 교육 Ⅴ 실학주의와 교육 Ⅵ 계몽주의와 교육 Ⅶ 신인문주의와 교육 Ⅷ 현대의 교육 PART 03 교육철학 Ⅰ 이상주의와 교육 Ⅱ 실재주의와 교육 Ⅲ 자연주의와 교육 Ⅳ 프래그머티즘과 교육 Ⅴ 진보주의와 교육 Ⅵ 본질주의와 교육 Ⅶ 항존주의와 교육 Ⅷ 재건주의와 교육 Ⅸ 실존주의와 교육 Ⅹ 분석철학과 교육 ⅩⅠ포스트모더니즘과 교육
저자 소개
저자 : 박의수외
    박의수(iampes@daum.net)
    고려대학교 교육학과 졸업/고려대학교 대학원 졸업(교육학박사)/NZ 웰링턴 빅토리아대학교 교환교수/한국교육철학학회 회장, 강남대학교 교육학과 명예교수
    <저서 및 논문>
    도산 안창호의 생애와 교육사상(학지사)/민족교육의 사상사적 조망(공저, 집문당)/인간주의 교육사상(공저, 내일을 여는 책)/21세기 문화창조와 율곡학(공저, 수덕문화사)/인성교육(공저, 문음사)/교육의 잠식(공역, 양서원) 외 다수

    강승규(seunggyu3@gmail.com)
    <약 력>
    고려대학교 교육학과 졸업/고려대학교 대학원 졸업(교육학박사)/한국교육학회 이사/미국 존듀이학회 회원/우석대학교 대학원장/전국사립사범대학장협의회회장/대통령자문교육혁신위원회 상임위원/현재, 우석대학교 명예교수
    <저서 및 논문>
    나다움, 어떻게 찾을까!(학지사, 2009)/학생의 삶을 존중하는 교사(동문사, 2008)/어린이의 삶을 사랑하는 교육(역, 양서원, 1992)/존 듀이의 판단이론 연구 외 다수

    정영수(yschung@inha.ac.kr)
    <약 력>
    고려대학교 교육학과 졸업/독일 Bonn대학교 교육학과 졸업(철학박사)/한국교육개발원 교육사 ․ 철학 연구실장/한국교육철학학회 회장/인하대학교 부총장/현재, 인하대학교 교육학과 명예교수
    <저서 및 논문>
    교육학의 이해(공저, 삼경사)/인간교육의 탐구(동문사)/교사와 교육(공저, 문음사)/정신과학적 교육학(학지사)/인간교육의 변증법적 고찰/페스탈로치의 노작교육사상에 관한 연구 외 다수

    강선보(kangsb@korea.ac.kr)
    <약 력>
    고려대학교 대학원 졸업(교육학박사)/이스라엘 벤구리온 대학교 및 미국 위스콘신 대학교 연구교수/고려대학교 학생처장, 사범대학장 겸 교육대학원장, 교무부총장/한국교육학회장/현재, 고려대학교 교육학과 교수
    <저서 및 논문>
    마르틴 부버의 「만남」의 교육(양서원, 1992)/교육학개론(공저, 박영사, 1997)/교육철학(공저, 박영사, 1998)/전인교육의 이론과 실제(공역, 원미사, 2001) 외 다수
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