놀이를 활용한 신나는 교실 수업

     초등학교에서 놀이를 활용한 수업 개발 상황은 교과에 따라 다르다. 이 책에서는 초등학교에서 활용할 수 있는 놀이 수업을 각 교과별로 개발하여 제시함으로써, 초등교육에서 활용될 수 있는 놀이 수업의 여러 가지를 한 자리에서 살펴볼 수 있도록 하였다. 이 책은 전체 10 개 장으로 구성되었다. 제1장에서는 교육에서 놀이의 가치와 유형을 간단히 소개하였다. 제2장에서 제10장까지는 놀이국어에서부터 놀이영어에 이르기까지 9개 교과에서 활용할 수 있는 다양한 놀이 수업을 제시하고 있다. 이 책의 놀이 수업이 갖는 특징은 다음과 같다. 첫째, 이 책의 놀이 수업은 일상생활에서의 놀이와 구별되는 특징을 갖는다. 그 특징은 바로 놀이를 활용한 여러 교과의 수업이 각 교과별 학습목표를 달성하기 위한 수단으로서 놀이를 활용했다는 점이다. 자발적이며 즐거움을 바탕으로 한 놀이는 수업에서 학습개념의 이해나 적용하는 능력을 신장시키기 위해 매우 흥미로운 활동을 제공해 준다. 이와 같은 놀이 수업은 놀이의 유희성과 더불어 교과의 진지함을 담은 균형 있는 수업을 보여 준다. 둘째, 이 책의 놀이 수업은 교사가 수업에서 손쉽게 활용할 수 있도록 수업이나 놀이 관련 자료를 최대한 구체적이며 심도 있게 제공하였다. 예를 들어, 놀이 장면의 삽화나 놀이 교재 등을 통해 놀이에 대한 구체적인 자료를 제공하였으며 이외에도 활동지 등을 개발하여 그대로 복사해서 쓸 수 있도록 하였다. 셋째, 놀이 수업과 관련된 교과서의 단원을 명시함으로써, 교육과정과의 연계성을 높이고자 하였다. 넷째, 삽화, 그림, 사진 등의 시각적 자료를 충분히 제시함으로써 놀이 활동에 대한 이해뿐만 아니라 시각적으로 흥미 있는 자료가 되도록 하였다.

제1장 수업에서 놀이의 교육적 가치와 유형 제2장 놀이국어 제3장 놀이사회 제4장 놀이수학 제5장 놀이과학 제6장 놀이실과 제7장 놀이체육 제8장 놀이음악 제9장 놀이미술 제10장 놀이영어