새로운 사회 수업의 발견-바로 쓸 수 있는 지리 탐구 수업 가이드

사회 수업에 학생 참여를 더하면 세상이 달리 보인다 생성형 AI가 판치는 시대에 교육에서 탐구가 중요해 지는 이유 탐구를 어떤 방식으로 수업에 접목할 수 있을까. 이 책은 탐구가 어떻게 수업에 적용될 수 있는지, 그리고 탐구를 통해 학생들이 어떻게 의미 있는 지식을 얻을 수 있는지에 대해 실증적인 결과물을 사례로 제시하며 설명한다. 교과서만 봐도 딱딱하게 느껴지는 사회 수업과 탐구를 연계한다면, 사진 분석하기, 그림 그리기, 모형 만들기, 추측하기, 테크놀로지 활용하기, 게임하기, 시뮬레이션하기, 유추하기 등 다양한 학생 참여형 탐구 수업을 계획할 수 있다. 또한, 질문에 대한 근거를 야외 조사를 통해 수집하는 것도 가능하다. 마지막으로 학생들의 탐구 과정과 결과물을 보고서나 논문으로 작성하게 할 수도 있다. 이 책은 저자가 실증적으로 연구하고 개발한 수업 방법들을 ‘교실 수업에서의 탐구’, ‘야외 조사 활동으로서의 탐구’, ‘탐구 기반의 글쓰기’로 나누어 제시했다.

머리말 1. 창의적 수업 활동 01 모형 활용하기 02 사진 분석하기 03 이미지로 표현하기 04 게임과 시뮬레이션 활용 05 추측하기 06 사례 조사하기 07 유추 활용하기 08 테크놀로지 활용 09 재미있는 융합 활동 10 공공 빅 데이터 활용 2. 탐구 기반의 야외 조사 01 증거 찾기 02 지역 변화 조사 03 장소 인식 조사 04 해안사구 조사 05 소리를 활용한 지역 학습 06 세계 유산 07 지역 축제 조사 08 제주 오름 3. 데이터 기반의 탐구적 글쓰기 01 개요 02 데이터 03 연구계획서 작성하기 04 서론 작성하기 05 문헌 연구 작성하기 06 연구 방법 작성하기 07 연구 결과 작성하기 08 결론 작성하기 09 최종 소논문의 발표와 평가 10 소논문 작성에서 교사의 역할 부록. 통계 분석