아동의 창의성 발달을 위한 긍정적 원예치료(HUMAN THERAPY 6)

이 책은 단순히 눈에 보이는 아동의 부정적인 정서 및 문제행동 개선에 그치는 것이 아니라 아동의 긍정적인 정서, 대인관계, 창의적 능력을 향상시켜 아동의 건강과 삶의 질 향상을 위한 긍정적 원예치료 방법을 제안하고 있다. 저자는 원예치료, 긍정적 심리학, 긍정적 원예치료, 긍정적 심리학을 적용한 원예치료 프로그램의 실제 등에 대해 전문적으로 접근하였다. 특히, 원예치료 프로그램 실제에서는 아동의 정서 안정을 위한 프로그램, 아동의 부모자녀관계 향상을 위한 프로그램, 대인관계 개선을 위한 프로그램 등 실제 사례 자료를 사진과 함께 제시하고, 치료에 대한 진솔한 이야기를 담아냈다. 원예치료에 대한 다양한 가능성을 제시하고 있는 이 책은 원예치료사로 활동하시거나 사회복지사, 치료사, 상담전문가 등 아동과 함께하는 분들에게 도움이 될 것이다.

Ⅰ 원예치료와 긍정적 심리학 이론 1. 원예치료 1) 원예치료의 개념과 특징 2) 원예치료의 진행 3) 원예치료 프로그램 형태 4) 목표설정 5) 원예치료 단계 6) 원예치료의 기록 및 평가 7) 원예치료사 2. 긍정적 심리학 1) 긍정적 정서 2) 긍정적 대인관계 3) 창의성 Ⅱ 긍정적 원예치료 1. 정서 2. 대인관계 1) 부모자녀관계 2) 또래관계 3. 주의집중력 및 창의성 향상 Ⅲ 긍정적 심리학을 적용한 원예치료 프로그램의 실제 1. 아동의 정서 안정을 위한 원예치료 프로그램 2. 아동의 부모자녀관계 향상을 위한 원예치료 프로그램 3. 대인관계 개선을 위한 원예치료 프로그램 4. 주의집중력 및 창의성 발달을 위한 원예치료 프로그램 참고문헌