시대의 흐름은 인간이 일구어내지만, 온전히 인간만의 힘으로 이끌어내지는 못하는 것 같다. 그 이유는 인간이 첫 발을 디뎌도 그 발자국들끼리 상호 소통하여 새로운 길을 내놓기 때문이다. 그 대표적인 사례가 바로 콘텐츠이다. 오늘날 대중문화와 콘텐츠의 발전은 뉴미디어의 등장과 한 짝을 이루고 있다. 새로운 미디어가 매일매일 새롭게 태어나고, 업그레이드되어 우리의 일상을 감싸안고 있다. 문제는 뉴미디어들을 어떠한 내용으로 담아 우리의 삶 속으로 이끌 것인가이다. 그런 측면에서 미디어에 담아낼 콘텐츠의 중요성은 아무리 강조해도 지나침이 없다.
이러한 고민 속에서 출발한 것이 [한국문화와 콘텐츠]이다. 이 책의 집필 의도는 우리의 한국문화가 오늘날의 한 흐름인 콘텐츠와 어떻게 조우하고 어떠한 형상을 낳았는지 알아보고, 이를 학생들과 다시 소통하길 원하는 데 있다. 이러한 의도를 위해 그동안 정형화된 콘텐츠의 장르를 소개하는 데 그치지 않고 더욱 새로운 각도와 영역에서 접근하고자 했다.
본 저서의 구성은 1부는 문화콘텐츠의 이론, 2부는 문화콘텐츠의 실제로 나누었다. 그런즉 1부는 문화콘텐츠에 대한 전반적인 개념과 이해를 돕기 위한 사례 중심으로 다루었다. 문화콘텐츠, 디지털 콘텐츠, 스토리텔링에 대해 알기 쉽게 정리하였으며, 다시 각 영역을 대중문화와 문화콘텐츠, 전통문화와 문화콘텐츠, 그리고 디지털콘텐츠로 나누어 구체적으로 살펴보았다. 2부인 문화콘텐츠의 실제에서는 *아동/교육콘텐츠*, *한류/역사콘텐츠*, *문학콘텐츠*, *디지털콘텐츠*, *문화콘텐츠의 반성과 전망*으로 나누어 살펴보았다.
*아동/교육콘텐츠*에서는 우리의 민요와 동시가 인문콘텐츠로 발전할 수 있는 가능성을 짚어보았으며, 또 동화를 콘텐츠화 하여 다문화 문제들에 대한 방안들을 살펴보았다. *한류/역사콘텐츠*에서는 대중영상매체에 나타난 한국의 음식문화가 수용*소비*생산의 구조 속에서 어떻게 문화콘텐츠로 나아가는지 살펴보았으며, 또 터키의 역사콘텐츠 사례를 통해 역사의 중요성과 역사콘텐츠 기획안을 고찰해보았다. *문학콘텐츠*에서는 작가의 그림과 작품 간의 이질성을 통해 헤르만 헤세, 르끌레지오, 특히 생텍쥐페리의 [어린왕자]를 매우 새로운 관점에서 재해석하였다. 또 스토리텔링과 디지털기술 등을 결합해 고전문학에 새로운 생명력을 불어넣을 방안도 제시해 보았다. *디지털콘텐츠*에서는 요즘 부각되고 있는 증강현실(AR)의 소개와 동화책과 결합한 AR북의 사례를 살펴보았다. 마지막으로 *문화콘텐츠의 반성과 전망*에서는 소비지향적인 문화콘텐츠에 대한 반성과 함께 문학철학이 깃든 콘텐츠, 삶의 철학이 깃든 문화의 길에 대한 성찰을 해보았다.
본 저서는 여러 선생님들과의 협력 속에서 이루어졌다. 여러 선생님들께서 각 전공분야와 콘텐츠와 연계한 글들을 주셨으며, 한국문화사에서 이를 모아 출판해주셨다. 본 장을 빌려 함께 글을 써주신 여러 선생님들과 한국문화사 김진수 사장님께 감사의 말씀을 드리고자 한다.
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