자녀를 공부에 빠져들게 하는 부모의 지혜

      자녀의 공부를 어떻게 도와 줄 것인가?

''공부시키는 부모''에서 ''공부를 도와 주는 부모''가 될 수 있는 실질적이고도 명쾌한 사례!

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출판사 서평

     오늘날 부모들의 가장 큰 고민은 자녀공부일 것이다. 경쟁 패러다임에 익숙한 부모들은 공부를 잘 하는 자녀로 키우기 위하여 학원을 몇 군데씩 보내기도 하고, 과외를 시키기도 한다. 일부 아이들은 효과가 나타나지만 대부분의 아이들은 마지못해 쫓아하다가 학년이 올라갈수록 성적이 향상되지 않아 부모들이 애를 태우기도 한다. 더 비싼 과외, 더 좋은 학원을 찾아서 자녀를 보내도 마찬가지다. 학원을 끊고 싶어도 여기서 더 떨어지면 어떻게 하나? 하는 불안 때문에 그만두지도 못한다. 자녀들도 마음 고생을 하기는 마찬가지지다. 하기 싫은 공부, 실력이 오르지 않아 성취감도 느끼지 못할 공부를 억지로 해야 하고, 그러다 보니 무기력해져서 자신감을 잃게 된다. 여기에서 벗어나려면 이제 ‘공부시키는 부모’에서 ‘공부를 도와주는 부모’로 바뀌어야 한다. 어떻게 도와줄 것인가? 바로 그 해답이 이 책에 있다.

이 책의 특징
이 책은 EBS 특강으로 방송되었던 교육 프로그램 중 정명애 씨의 ‘자녀의 학습관리 프로그램’을 중심으로 엮었다. 이 책은 단순히 학교 성적을 올리기 위한 학습요령을 가르쳐 주는 것이 아니라, 자녀의 근본적인 토양을 바꿔주고 기본을 튼튼하게 해줌으로써 평생동안 자기 스스로 공부할 수 있다는 소양을 배양하는 데 가장 큰 역점을 두고 있다. 연구에 의하면 체력이 좋은 아이, 경험이 많은 아이, 성취 동기가 높은 아이, 긍정적 자아개념을 가진 아이, 책을 많이 읽는 아이, 공부 습관이 제대로 된 아이들이 공부를 잘하는 것으로 보고하고 ？다. 그래서 이 책은 어떻게 하면 이런 아이들이 될 수 있는가를 풍부한 사례와 이론을 들어가면서 구체적으로 제시하고 있다. 이 책에서 예로 든 1970년대의 스키마 이론은 스키마(배경 지식)의 차이에 따라 독서나 공부에서의 이해도가 달라진다고 보고하고 있다. 그러므로 부모들이 자녀들에게 다양한 문화 활동의 기회를 부여하고, 새로운 체험을 할 수 있도록 도와준다면 자녀들의 학습 능력은 향상될 것이다.

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