이거 좋은 질문이야(미래교육디자인8)

교사들은 수업 중에 수없이 많은 질문을 던지면서도 자신의 질문이 학생에게 도움이 되는 좋은 질문인지 확신하지 못한다. 교육과 학습에서 질문을 강조해 온 까닭은 학생이 질문할 때 스스로 생각하는 힘이 길러지기 때문이다. 그러나 실제 수업 현장에서는 학생의 암기와 이해 여부를 그저 확인하는 수준의 질문이 오가고 있다. 이 책은 무엇이 좋은 질문이며, 좋은 질문은 어떻게 만들 수 있는지를 알려 준다.

옮긴이 서문 5 감사의 글 8 도입 좋은 질문은 어떤 역할을 하는가 14 01 사고력 계발을 위한 질문이란 무엇인가 21 사고의 엄밀함이란 무엇인가 25 좋은 질문하기를 통해 어떻게 사고의 엄밀함을 촉진할 수 있는가 35 사고의 엄밀함을 촉진하기 위한 질문을 활용해 어떻게 가르칠 수 있는가 38 결론 39 교사 전문성 계발│ 학습 목표에서 좋은 질문을 만들어보자 40 02 좋은 핵심적 질문이란 무엇인가 42 좋은 핵심적 질문은 어떤 역할을 하는가 44 좋은 핵심적 질문을 활용해 어떻게 가르칠 수 있는가 59 결론 60 교사 전문성 계발│ 좋은 핵심적 질문을 만들어보자 61 03 좋은 사실적 질문은 어떻게 더 깊이 있는 학습의 토대를 마련하는가 63 좋은 사실적 질문은 어떤 역할을 하는가 65 좋은 사실적 질문을 활용해 어떻게 가르칠 수 있는가 71 결론 76 교사 전문성 계발│ 좋은 사실적 질문을 만들어보자 78 04 좋은 분석적 질문은 어떻게 지식과 사고를 심화하는가 80 좋은 분석적 질문은 어떤 역할을 하는가 82 좋은 분석적 질문을 활용해 어떻게 가르칠 수 있는가 91 결론 95 교사 전문성 계발│ 좋은 분석적 질문을 만들어보자 97 05 좋은 성찰적 질문은 어떻게 지식과 사고를 확장하는가 100 좋은 성찰적 질문은 어떤 역할을 하는가 102 좋은 성찰적 질문을 활용해 어떻게 가르칠 수 있는가 109 결론 116 교사 전문성 계발│ 좋은 성찰적 질문을 만들어보자 117 06 좋은 가설적 질문은 어떻게 호기심과 창의력을 불러일으키는가 118 좋은 가설적 질문은 어떤 역할을 하는가 120 좋은 가설적 질문을 활용해 어떻게 가르칠 수 있는가 128 결론 135 교사 전문성 계발│ 좋은 가설적 질문을 만들어보자 136 07 좋은 논증적 질문은 어떻게 선택, 주장, 논란을 다루는가 138 좋은 논증적 질문은 어떤 역할을 하는가 140 좋은 논증적 질문을 활용해 어떻게 가르칠 수 있는가 146 결론 157 교사 전문성 계발│ 좋은 논증적 질문을 만들어보자 158 08 좋은 정서적 질문은 어떻게 차별화와 개인적 특성을 지원하는가 160 좋은 정서적 질문은 어떤 역할을 하는가 162 좋은 정서적 질문을 활용해 어떻게 가르칠 수 있는가 171 결론 179 교사 전문성 계발│ 좋은 정서적 질문을 만들어보자 180 09 좋은 개인적 질문은 어떻게 학습 동기를 부여하는가 182 좋은 개인적 질문은 어떤 역할을 하는가 183 좋은 개인적 질문을 활용해 어떻게 가르칠 수 있는가 184 결론 185 교사 전문성 계발│ 좋은 개인적 질문을 만들어보자 187 10 학생은 좋은 질문을 어떻게 다루고 그에 답해야 하는가 188 학생의 반응을 어떻게 평가할 수 있는가 188 학생으로부터 깊이 있는 반응을 끌어내는 법 191 부록 A 사고의 엄밀함 질문 틀 196 부록 B 보편적 핵심 질문의 예 200 부록 C 총체적 핵심 질문의 예 203 부록 D 난제 또는 불가능한 프로젝트를 다루는 논증적 질문 211 참고문헌 213 찾아보기 217 저자 소개 224