한국 교육 거듭나기(SERI 연구에세이 61)

     사회 각계에서 개혁의 목소리가 끊임없이 들려오고 정부 역시 수없이 많은 개혁 정책을 내놓고 있지만 해결될 기미가 보이지 않는 문제가 바로 ‘교육’이다. 이 책은 우리나라의 교육 현실을 되짚어보고 혁신을 위한 해법을 크게 평등주의와 자유주의가 조화를 이룬 교육이념에 대한 국민적 공감대 형성, 교육정책 결정과 집행의 메커니즘에 대한 이해, 교육 시스템과 구조의 개혁 등 세 가지 측면에서 접근하고 있다. 또한 저자는 한국의 교육문제를 근원적으로 해결하기 위한 “21세기 교육 거듭나기”라는 화두에 실천적으로 접근해야 한다고 강조하고 있다.

1 우리의 교육, 왜 계속 실패하는가 01 교육이 거듭나야 하는 이유 02 왜 계속 실패하는가 03 개인적 선택과 집합적 선택의 딜레마 04 교육개혁의 성공방정식을 찾아라 2 교육개혁의 비전 10 01 평등주의와 능력주의 교육이념의 조화-고교평준화 02 자율적으로 참여하는 교육-교육자치 03 공정한 평가제도로 교육 기능 찾기-학생평가 04 경쟁력 있는 교원평가로 교육현장 다지기-교원임용 및 평가 05 미래사회를 대비하는 교육 시스템-학제 개편 06 학교교육의 내실화-사교육과 공교육 07 잠재력 있는 학생 선발을 위한 다양한 체제 구축-대학입시 08 대학 경쟁력의 강화-대학교육의 질적 수준 09 특성화로 되찾는 지방대학의 생명력-지방대학 살리기 10 능력을 다양하게 활용하는 사회-학벌사회 3 교육개혁을 위한 환경 바꾸기 01 자율화 논리와 공동체 논리의 보완 02 관행과 문화의 거듭나기-다른 것은 다르다고 인정하자 03 유비쿼터스 교육부의 역할 축소 04 점진적 접근의 지혜 에필로그