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융합형 인재, 다산 정약용을 말하다

  • 동화고등학교STEAM정약용프로젝트연구팀
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  • 2017년 02월 06일
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상품 규격 정보
상품상세정보
ISBNISBN-13 : 9791156222644
쪽수282쪽
크기A5(148mm X 210mm, 국판)
제품구성단행본
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  • 소설/에세이/시 > 청소년
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AI추천 이유

책 소개
컬럼비아 대학의 종교학 학장인 Mark C. Taylor교수는 21세기 대학이 더 민첩하고, 적응력을 가지고, 상상력이 풍부한 고등학문을 위해 고려해야 할 여섯 가지 덕목 사항 중 첫 번째로 분과주의적인 학문 접근의 전통을 버리고 각 분과가 학문의 방법론과 문제의식을 유기적으로 공유했을 때 창의적이고 새로운 시각이 열린다고 강조한다. 우리 시대의 학생들이 앞으로의 삶에서 만나게 되는 사회는 총체적이고 유기적인 것이며 그러기에 융합, 통합, 상호 소통의 능력은 위에서 강조했듯 현대 사회를 살아갈 우리 학생들이 가져야 할 가장 중요한 덕목이다. 그러기에 미래 사회의 주역을 양성하는, 또 그 주역으로서 성장하고 있는 학교 공동체의 일원들로서 우리는 공교육의 주체인 학교 공동체 안에서 미래 사회의 창의적이고 융합적인 인재를 양성하는 대안적 교육의 걸음을 내딛는 시도를 이 책을 통해 담아보았다.
목차
추천의 글 머리말 CHAPTER 1 전문가가 소개하는 정약용 선생님 이야기 PART 1 조선 최고의 융합형 인재, 사암 정약용을 소개합니다(다산문화교육원 안미옥 사무국장) CHAPTER 2 학생들이 소개하는 정약용 선생님 이야기 PART 1 서학을 넘어 실학으로(모둠 Key Word. 서학) PART 2 다산 정약용, 그리고 가족의 발견(모둠 Key Word. 가족) PART 3 서민을 사랑한 양반 정약용(모둠 Key Word. 서민) PART 4 유배인 정약용과 그의 다산학(모둠 Key Word. 유배) PART 5 열수 선생님과 함께하는 화성 속 정약용 선생님 이야기(모둠 Key Word. 화성) PART 6 만남 - 그가 말하는 애민정신(모둠 Key Word. 만남) CHAPTER 3 함께하는 공유의 장 PART 1 「STEAM 정약용 프로젝트」를 소개합니다 부록 「크라우드펀딩」 후원에 감사드립니다.
저자 소개
저자 : 동화고등학교STEAM정약용프로젝트연구팀
    동화고등학교 STEAM 정약용 프로젝트 연구팀
    - 학생 (62명) :

    강현정
    권경은
    김근희
    김기석
    김민준
    김민지
    김성찬
    김소영
    김예진
    김용우
    김우찬
    김유진
    김은빈
    김은태
    김정엽
    김진성
    김찬들
    김현수
    김형준
    나수연
    남경탁
    문창섭
    박건형
    박송연
    박예니
    박종오
    박현준
    배진범
    복진욱
    엄예진
    엄태웅
    엄혜진
    오가은
    유화정
    윤지환
    이건재
    이노아
    이범주
    이상민
    이상윤
    이수빈
    이예원
    이유진
    이정연
    이정현
    이지석
    이지수
    이한배
    이형진
    이혜주
    임대원
    전세윤
    전수진
    전현석
    정진솔
    조채연
    주혜린
    지연아
    최윤혁
    최정아
    최지윤
    함현규

    - 대학생 멘토 (12명) :

    김선아
    김혜린
    어윤지
    유상호
    이준미
    정혜정
    조수경
    최소연
    최예은
    최예진
    한이슬
    함형찬

    - 운영교사 (8명) :

    김승길
    모미아
    박종일
    백인진
    유소현
    이기주
    정주희
    차서희

    - 전문가 (2명) :
    다산문화교육원 김남기 이사장 / 다산문화교육원 안미옥 사무국장

    - 삽화 추가지원 (4명) :

    강인아
    김민영
    송채은
    안민지
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