온 오프라인으로 소통하는 블렌디드 쌍방향 학급운영

교실에서 다양한 활동을 하지 못하는 상황에서, 제대로 학급운영을 할 수 있을까요? 온라인으로는 일방향 강의식 수업밖에 할 수 없지 않나요? 전면 온라인 수업 혹은 온라인·대면 수업 병행 상황에서 이러한 걱정을 가지고 계신 주변의 선생님들을 볼 수 있었습니다. 아마 많은 선생님들이 비슷한 우려를 하셨을 것입니다. 저 역시 그랬습니다. 기존에 연구했던 수업과 학급운영 방법이 더 이상 유용하지 않을까 봐 걱정이 되었습니다. 그래서 변화하는 교육 환경에 적응하고자 스스로에게 이전보다 더 많은 질문을 했습니다. ‘온라인 수업을 할 때, 학생들과 소통하며 학생들의 참여도를 높일 수 있는 방법은 무엇이 있을까?’ ‘학생들이 학교에 등교하지 않는 날이 있는데, 이런 경우 학급을 어떻게 운영하는 것이 효과적일까?’ ‘이전까지 교실에서 학생들과 함께 했던 학급운영 방법을 온라인에서도 적용할 수 있을까? 세상의 판도가 바뀌고 있다 코로나 팬데믹으로 인해 세상은 혼란스러웠습니다. 많은 사람들이 비자발적으로 경제활동을 중단해야 했고, 다양한 산업 분야에서 타격을 받았습니다. 특히 사람과의 밀접한 접촉이 필수적인 관광업, 외식업 등의 서비스업은 막대한 손해를 입어 정부의 특별 지원을 받기도 했습니다. 반면에 어떤 산업들은 변화의 바람을 타고 전례 없는 특수를 누리고 있습니다. 일상에서 비대면 자동화 시스템의 필요성이 증대되면서, 인공지능, 클라우드, 빅데이터, IoT, 5G 등의 키워드로 대표되는 4차 산업 기술들이 널리 상용화되고 있습니다.

제1장 쌍방향 블렌디드 학급운영 및 수업 Preview 몇 차례 개학 연기와 온라인 개학이라는 사상 초유의 사태를 맞이하다_5 온라인 수업을 하면서 크고 작은 어려움과 시행착오를 겪다_5 1. ‘콘텐츠 활용과 과제 수행’ 수업에서 힘든 점_5 2. 실시간 쌍방향 수업에서 힘든 점_6 성공적인 수업의 열쇠는 성공적인 학급운영이다_6 효과적인 쌍방향 블렌디드 학급운영의 5원칙_8 1. 수업·학급운영 도구를 능숙하게 활용하기_8 2. 학급운영의 주춧돌 세우기_8 3. 우리 반 학급운영 루틴(Routine) 만들기_9 4. 액티브한 수업을 만드는 다양한 방법 활용하기_10 5. 약속과 규칙을 배울 수 있는 온·오프라인 놀이_10 위기는 곧 기회다. … 전문가로 성장할 수 있는 절호의 Chance!_11 제2장 쌍방향 블렌디드 학급운영 Warm-up 하드웨어 준비_17 1. PC, 웹캠, 헤드셋(또는 마이크 내장형 이어폰)_17 2. 노트북, 헤드셋(또는 마이크 내장형 이어폰)_18 3. 스탠드형 마이크 사용_18 4. 펜 타블렛_19 5. 듀얼 모니터_20 6. 실물화상기_20 7. 크로마키 배경_22 8. 스마트폰(또는 태블릿 PC) 거치대_23 9. 조명_25 Zoom 설정_26 1. Zoom 프로그램에서 설정하기_26 2. 웹페이지에서 설정하기_31 3. 회의 컨트롤 도구 활용하기_40 제3장 쌍방향 블렌디드 학급운영 Start 01 나만의 교육철학 세우기 55 02 우리 반을 함께 만들어가요 57 03 우리 반 급훈 만들기 61 04 모둠에 필요한 역할 정하기 63 05 가치 이름표 69 제4장 쌍방향 블렌디드 학급운영 Routine 01 무엇을 해야 할까? 체크리스트 만들기 87 02 DIY(Do-It-Yourself) 교사 다이어리 90 03 학급 SNS 활용하기 101 04 성장 지도(알림장을 활용하여 소통하기) 108 05 자기소개(교사 자기소개, 학생 자기소개) 114 06 가치 있는 역할 119 07 갈등해결 방법 122 08 하루를 상쾌하게 시작하는 아침 인사 126 09 편안하고 즐거운 쉬는 시간 130 10 동기를 부여하는 효과적인 보상 131 제5장 쌍방향 블렌디드 학급운영 Activity 01 재미있는 동기유발 방법 143 1. 이미지를 부분만 보여주기_143 2. 소리만 들려주기_145 3. 초성퀴즈와 스무고개_145 02 여러 가지 발표 방법 147 03 묵독보다 낭독이다 154 1. 전체 읽기_154 2. 선생님과 번갈아가며 읽기_154 3. 모둠 단위로 읽기_155 4. 짝 단위로 읽기_156 04 학습 정리는 이렇게 하자 158 1. 소회의실에서 서로 가르치기_158 2. 학습 정리 문제_159 3. 배움 공책에 정리하기_160 05 이렇게 공책을 쓰면 좋아요! 161 06 효과적인 피드백 방법 세 가지 164 1. 교사가 피드백하기_164 2. 학생들끼리 상호 피드백하기_165 3. 자기 스스로 피드백하기_166 07 학습에 소외되는 학생은 없어야 한다 168 08 수업의 피로를 덜어주는 환기 방법 171 1. 더 멀리 더 높이 다섯 고개_171 2. 깔끔 왕 선발 대회_172 3. 대장 스트레칭_173 4. Hey DJ!_174 5. 라인 아트 활용하기_174 제6장 약속과 규칙을 배울 수 있는 온·오프라인 Play 01 동시에 다른 소리 183 02 신박한 빙고 놀이 6종 세트 185 1. 교과서 빙고_186 2. 찢기 빙고_187 3. 색 빙고_189 4. 문어 빙고_190 5. 피라미드 빙고_193 6. 5×5 변형 빙고_195 03 1분 스케치 203 04 텔레파시 포즈 207 05 우리 반에 오면 210 06 한 글자 더 눈치 게임 212 07 보기 게임 215 08 과연? 과연? 예측 게임 217 09 랜덤 게임 219 10 나는 쓰러지지 않아! 221 부 록 학급운영에 유용한 도구 소개 온·오프라인 블렌디드 수업 최적화를 위한 구글 문서 활용하기_230 1. 구글 문서_231 2. 구글 스프레드시트_234 3. 구글 프레젠테이션_236 4. 구글 설문지_239 의견 수합을 위한 도구_243 1. 구글 잼보드_243 2. 패들렛(Padlet)_246 3. 멘티미터(Mentimeter)_247 퀴즈 도구_248