발도르프 아동교육-발달 단계의 특성에 기초한 교육(부모되는 철학시리즈 6)

루돌프 슈타이너(1861. 2. 27.~1925. 3. 30.)
크랄예베츠(현재 크로아티아에 속함)에서 태어나 1879년 비엔나 공과대학에서 수학과 생물학, 물리학, 화학, 자연사 등을 전공하며 철학과 문학 분야를 두루 섭렵하였고 1891년 로스토크에서 철학박사 학위를 취득했다. 슈타이너는 20세기 초반 폭 넒은 저술활동과 유럽 전역에서 이루어진 6000회 이상의 강연에서 정신세계를 학문적으로 설명하며 최초로 인지학(人智學 Anthroposophy)을 창시하여 체계적으로 발전시켰다.
루돌프 슈타이너 전집은 350권에 이르며, 주요 저서 중에서 <자유의 철학> <괴테의 세계관> <신지학> <어떻게 초감각적 세계에 도달할 수 있는가?> <비밀학 개요> 등은 인지학의 기본 토대를 이룬다.
슈타이너의 인지학은 단순한 지식체계가 아니라 “살아있는 자극제”로서 현재 스위스 바젤에 위치한 괴테아눔에서 지속적으로 연구되며 현대인의 삶 속에 다양하게 응용되고 있다. 인지학은 발도르프학교・생명역동농법・오이리트미와 예술치료 및 인지학적 의학을 토대로 한 벨레다 코스메틱과 의약품・예술치료・유기건축 분야 등에 활용되는 학문으로 시대정신을 반영한 새로운 정신문화운동을 만들어냈다. 그 중에서 발도르프 교육은 1994년 유네스코에서 창의・인성 교육으로 인정한 세계적인 ‘혁신교육’이다.