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인성진로코칭-심리 기반 인성교육 필독서

  • 김인기,오우석,이명희외
  • 양서원
  • 2017년 09월 20일
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ISBNISBN-13 : 9788999407512
쪽수365쪽
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  • 인문/역사 > 교육학
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책 소개
많은 사람들이 행복하게 살아가길 원하는 마음을 이 책에 담아 총 다섯 부로 구성하였습니다. 1부에서는 인성의 기초와 인성발달의 저해요인에 대해 살펴보았습니다. 2부에서는 인성이 어떻게 발달하는지, 사람의 심리는 어떤 특징을 지니는지를 이해하고자 주요 심리학 이론을 다루었습니다. 3부에서는 인성교육, 심리상담, 코칭 등의 현장에서 실제 적용할 수 있는 인성검사에 대한 해석방법을 이해하고 실습하도록 구성하였습니다. 4부에서는 진로상담이론과 코칭이론을 적용하여 실제 진로코칭을 할 수 있는 방법에 대해 다루었습니다. 마지막으로 5부에서는 인성의 9대 기능을 향상시킬 수 있는 프로그램을 제시했습니다. 우리 주변에서 만나는 다양한 사례를 통해 코칭 실습을 할 수 있는 프로그램도 함께 제시했습니다.
목차
머리말 / 2 PartⅠ 인성의 기초 제1장 인성의 기초 Ⅰ. 인성의 기초 / 9 Ⅱ. 인성발달의 저해요인 / 18 PartⅡ 인성발달과 심리 제2장 인성과 발달이론 Ⅰ. 프로이트의 심리성적 발달이론 / 35 Ⅱ. 에릭슨의 심리사회적 이론 / 43 Ⅲ. 피아제의 인지발달이론 / 52 Ⅳ. 올포트의 특질이론 / 60 Ⅴ. 브론펜브레너의 생태학적 이론 / 66 Ⅵ. 레빈슨의 인생구조이론 / 70 제3장 인성과 심리이론 Ⅰ. 융의 분석심리학 / 77 Ⅱ. 아들러의 개인심리학 / 86 Ⅲ. 설리반의 대인관계이론 / 94 Ⅳ. 매슬로우의 욕구위계이론 / 101 Ⅴ. 로저스의 사람중심이론 / 108 Ⅵ. 엘리스와 벡의 인지이론 / 117 Ⅶ. 프롬의 성격이론 / 129 PartⅢ 인성의 실제 제4장 인성의 기질 Ⅰ. 인성의 기질 / 141 Ⅱ. 일반적인 인성의 본질 / 144 제5장 인성검사 해석 Ⅰ. 인성검사 해석 / 169 Ⅱ. 인성항목별 해석기법 / 172 PartⅣ 진로코칭 이론과 실제 제6장 진로코칭 이론 Ⅰ. 진로상담의 이해 / 193 Ⅱ. 진로이론 / 198 Ⅲ. 코칭의 이해 / 226 Ⅳ. 현실치료 진로코칭 / 235 제7장 진로코칭 실제 Ⅰ. 홀랜드 흥미이론 / 248 Ⅱ. 에니어그램 성격 유형 / 259 Ⅲ. 다중지능이론 / 270 Ⅳ. 직업 가치관 / 286 PartⅤ 인성진로코칭 프로그램 제8장 인성진로코칭 프로그램 Ⅰ. 인성진로코칭 프로그램의 개요 / 297 Ⅱ. 인성의 9대 기능 향상을 위한 프로그램 / 305 제9장 인성진로코칭 실습 사례 1. 윤여정의 원동력은 열등감 / 337 사례 2. 버린 의자 왜 가져 왔냐 / 338 사례 3. 꼴불견 인턴 1위, ‘불평불만 많은 사원’ / 339 사례 4. 짜증 심한 아이, 취학 뒤 행동장애 가능성 / 340 사례 5. 어린 시절 산만함의 극치, 서예 배웠다 / 341 사례 6. ‘다혈질’ 무리뉴 감독 / 342 사례 7. 엄마 되고도 집단 따돌림 상처 잊히지 않아요 / 343 사례 8. 두려움 깬 도전 / 345 사례 9. 흡연 청소년, 거식증 위험 높다 / 346 사례 10. 불안불안 팍팍한 직장 생활 / 347 사례 11. 공부란 취업용 의무 / 348 사례 12. 렌즈에 담은 5㎡의 삶 / 349 사례 13. 할머니 시인 시바타 도요 별세 / 350 참고문헌 / 353 Worksheet 정답 / 358 찾아보기 / 359
저자 소개
저자 : 김인기,오우석,이명희외
    김인기
    한국기술교육대학교 대학원 상담학 박사(진로 및 직업상담 전공)
    전, 고용노동부 고용지원센터 근무
    현, 백석대학교 사회복지학부 교수
    백석대학교 평생학습 중심대학 책임 상담교수
    대학 취업지원역량 인증제 시범사업 평가위원
    사단법인 미래사회복지실천협회 이사
    (주)한국커리어잡스 자문교수
    한국사회교육개발원 지도교수
    <저 서> ∙ 자기주도형 성공취업과 진로 ∙ 자기주도형 인성과 경력개발 ∙ 진로탐색과 경력관리 / 진로탐색과 미래설계
    <논 문> ∙ 대학생과 부모의 애착관계 지각에 따른 진로탐색 자기효능감 차이 ∙ 대학생이 지각한 아버지 특성과 대인불안 진로탐색 자기효능감, 진로탐색행동 간
    구조모형 검증 ∙ 대학생이 지각한 아버지 특성 척도 개발 및 타당화

    오우석
    한국사회교육개발원 인ㆍ적성 연구소 설립
    인성, 지능(IQ), 학습능력, 직무능력, 적성검사 프로그램 개발
    정보산업연합회 제16035호 프로그램 등록(1994.1.22)
    한국소프트웨어진흥원 제53228호 프로그램 등록(1999.3.19)
    프로그램심의조정위원회 제97455호 프로그램 등록(2004.1.31)
    인ㆍ적성 400만 명 표준화검사 검증(국가기관, 공기업, 대기업, 대학)
    현, 한국사회교육개발원 대표
    한국인성직무평가원 대표
    (사)한국능률협회 인ㆍ적성 연구개발 수석 자문 연구위원

    이명희
    한국기술교육대학교 대학원 상담학 박사(진로 및 직업상담 전공)
    전, 연수여자고등학교 근무
    현, 샘상담교육연구소
    <저 서> ∙ 자기주도학습 코칭전략 ∙ 꿈과 끼를 키우는 인문학적 상상 여행 ∙ 진로진학지도 프로그램의 기획 및 운영
    <논 문> ∙ 초등학생 진로집단상담 프로그램의 활동내용 분석 ∙ 진로저널 프로그램이 고3 수험생의 정신건강에 미치는 효과 ∙ 진로프로그램 연구에서 실행연구의 적용 가능성: 고등학교 진로프로그램 연구를 중심으로 ∙ 수능 직전 고3 학생을 위한 진로저널 프로그램 연구 ∙ 학교상담에서 고3 수험생을 위한 언어적 상담기술 연구: 문자 언어를 사용한 상담자 피드백을
    중심으로 ∙ 실행연구를 통한 진로저널 프로그램의 효과: 수능 직전 고3 학생을 중심으로 ∙ 수능 직전 진로저널 프로그램 경험에 관한 내러티브 탐구

    김미리
    백석대학교 교육대학원 교육학 석사(평생교육전공)
    전, 서울시 교육청 취업지원센터 취업지원관
    현, 백석대학교 평생교육HRD 연구소 연구위원
    한국 직업 상담협회 전문강사
    성남고용센터 집단상담프로그램 강사
    MBTI 전문 강사
    한국 에니어그램 강사
    한국 에니어그램 청소년리더십 전문강사

    함선미
    성산효대학원대학교 교육학 석사(청소년지도 전공)
    현, COMMUNICO 수석연구원
    비주얼리터러시 연구소 연구위원
    청소년에르디아북코치단 대표
    비경쟁토론 / 비주얼씽킹 전문강사
    초ㆍ중ㆍ고 학부모교육 / 교사직무연수 전문강사
    <논 문> ∙ 부모의 학대와 방임이 청소년의 자아존중감에 미치는 영향: 또래애착 매개효과검증 ∙ 청소년체험활동 참여경험유무, 참여시간, 만족도가 삶의 만족도에 미치는 영향
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