아동문학작품읽기(라캉의정신분석학과페미니즘이론을통한)

     이 획기적인 연구서는 "샬로트의 거미줄"과 "스텔라루나", "구멍들"과 "탄제린", "초콜릿 전쟁" 같은 아동문학 고전들을 자세하게 읽으면서 라캉의 복잡한 주체성 이론과 욕망 이론을 소개하고 조사한다. 그러므로 이 책은 점점 더 영향력을 얻어가고 있는 어려운 연구 작업을 소개할 뿐만 아니라 어린 아이들이 텍스트에 접함으로써 주체성을 형성하고 욕망을 구체화한다는 점에서 텍스트에 접하는 것이 매우 중요한 실존적인 계기라고 주장한다. 텍스트들은 라캉의 이론을 명료하게 표현해 주고, 라캉의 이론은 그런 텍스트들이 아이의 자아인식 형성에 매우 중요한 역할을 하는 이유를 설명해준다. 코우츠는 읽고 쓸 줄 아는 우리의 문화가 어떻게 어린 시절의 불가피한 상실과 분리를 규정해 주고 그것에 대처하는지를 보여준다. 또한 인종과 성, 욕망의 담론들이 어떻게 우리 몸에 각인돼서 우리를 주체로 변형시키는지도 보여준다. 이 책은 주체성과 성, 윤리학에 대한 라캉의 이론들을 포괄적으로 소개하고, 그 이론들을 인종에 대한 논의뿐만 아니라 모더니스트 주체성과 포스트모더니스트 주체성의 구분으로 확장시킨다. 코우츠는 실재계와 상상계, 실재계의 영역들, 소외와 분리, 욕망의 본질과 대상 a, 희열 같은 라캉의 개념들을 설명하고 연대기적인 시간 개념보다는 논리적 시간에 대한 라캉의 개념을 채택해서 그림책들이 어떻게 아이들이에게 경계와 타자성을 인식하게 해주고 상상계적인 이상을 확립시켜주는지 보여준다. 마지막으로 코우츠는 아동용 책들이 어떻게 아이로 하여금 상징계 속에서 언어와 연관시켜서 자신의 자리를 차지하고, 성이 확립된 공적 정체성을 가지며, 자아와 타자 사이의 공간을 존중하거나 존중하지 않는 윤리학에 대한 인식을 발전시키도록 도와주는지에 대해서도 살펴본다. 이 책은 아동문학과 청소년 문학을 연구하는 학생들과 학자들, 그리고 라캉의 정신분석학 이론과 문화와 사회에 대한 정신분석학적 이론에 관심을 가진 독자들에게 매우 흥미로운 책이 될 것이다.

1 생명을 구하는 방법 2 애도의 시간 3 애도에서 춤추기로 4 거울과 네버랜드 5 나는 아무것도 설명하지 않는다 6 흰색에 눈이 멀다 7 비체화와 청소년용 소설