정약용 & 최한기 : 실학에 길을 묻다(지식인마을 18)

     한 분야만 잘 하는 사람이 독단과 아집에 빠지지 않기는, 낙타가 바늘구멍에 들어가는 것보다 어렵다. "지식인마을’에는 실험정신 넘치는 잡종(hybrid)들이 가득하다. 여기에 포함되어 있는 100인의 지식인들은 물론 글을 집필한 젊은 소장학자들은 자신의 좁은 전공 영역을 고수하려는 "지적 텃세’를 뛰어넘은 이들이다. 인문학과 자연과학, 철학과 역사학, 심리학과 뇌과학, 자연과학과 공학, 심지어 전문적 연구와 대중화 작업과 같은 경계는 지식의 용광로를 만들고자 하는 이들의 열정 앞에서 버티지 못한다. -홍성욱(서울대학교 과학사 및 과학철학 협동과정 교수) 데카르트와 버클리를 예로 들어보자. 어려운 이 철학자들을 이해하는 데 많은 세월이 지났다. 처음에는 원서로 공부하고 어느 정도 공부가 끝나면 원전을 번역하고 전문적인 학술 논문을 쓴다. 이런 과정을 통해 데카르트와 버클리는 한국에서 한국의 방식으로 이해되고 수용된다. 나라마다 관심사가 다르기 때문에 수용 방식과 관심사도 다를 수밖에 없을 것이다. 이렇게 이해되고 수용된 내용을 현실에 맞게 글로 써내는 것은 앞서 말한 대로 쉽지 않다. 우선은 한국에서 이런 작업은 아직 시작 단계이기 때문이다. 이 시리즈가 성공하여 한국에서도 학자와 일반 독자가 한 마을에 살고 있다는 공감대가 형성되었으면 좋겠다. -탁석산(한국외대 한국학과 겸임 교수)

1장 지식인 마을로의 초대 격변의 시대, 조선의 지식인은 무엇을 꿈꾸었는가? 2장 지식인과의 만남 1. 격변의 삶과 새로운 모색 2. 정약용, 인륜의 학문을 지향하다 3. 성찰과 실천의 주체를 위하여 4. 최한기, 통합의 학문을 지향하다 5. 추측과 변통의 주체를 위하여 6. 다산과 혜강, 그 같음과 다름 3장 지식토크, 테마토크 21세기 유교의 학문 대통령을 찾아서 4장 이슈@지식 유교를 종교라고 부를 수 있을까? 우리의 자기 성찰적인 물음, 실학 5장 징검다리 같이 토론하기 영어로 보는 원문 지식인 지도 지식인 연보 키워드 찾기 깊이 읽기