게임 현질하는 아이 삼성 주식 사는 아이(초등생활 디자인 프로젝트 1 경제교육 편)

세뱃돈 5만 원으로 게임 현질하는 아이와
세뱃돈 5만 원으로 산 주식으로 엄마랑 주주총회 다녀온 아이,
이 아이들의 차이가 어디에서부터 시작됐을까?

초등 시기는 돈 관리법을 배우기에 가장 적합한 시기다. 학교라는 사회생활을 시작하며 ‘성취’를 배우는 시기이기 때문이다. 18년 동안 초등 아이들과 생활하며 아이들을 가장 가까운 곳에서 지켜본 저자는 『게임 현질하는 아이 삼성 주식 사는 아이』를 통해 부모들이 차마 묻지 못하는 아이의 돈 사생활, 즉 용돈에 대해 이야기하고 있다. 저자는 우선 초등 아이에게 용돈이 꼭 필요함을 강조하며, 아이의 학년마다 얼마의 용돈을 주어야 하는지 명확한 기준을 제시하고, ‘현금 흐름표’ 작성을 통해 돈 사용처를 크게 3가지로 구분하는 법을 알려준다.

중고생들을 대상으로 진행한 설문에서, 세 명 중 두 명의 아이가 부모로부터 금융지식을 얻는다고 대답했다. 이것은 부모가 올바른 금융지식과 금융태도를 갖추어야 아이들에게 제대로 된 돈 교육을 할 수 있다는 의미이기도 하다. 이에 따라 이 책에는 아이 용돈 교육을 위해 필요한 최소한의 금융 관련 지식도 담았다. 초등 아이와 함께 부모의 금융지식도 함께 자라는 길잡이 같은 책이 될 것이다.

프롤로그 우리 아이 부자 만들기 프로젝트를 시작하며

Chapter 1. [입문] 우리 아이 경제교육을 위한 부모의 마음가짐
01. 초등 시기의 경제교육이 필수인 이유
02. 돈이 가져다줄 수 있는 가장 커다란 보상
03. 금융문맹으로 자란 아이가 마주할 현실
04. 경제교육의 부재로 일어나는 금융 사건
05. 자기주도학습은 용돈 관리에서 시작한다
심화 학습 초등학교 교육과정 중 경제교육 영역 살펴보기
고민 상담소 아이에게 돈을 가르치는 속도에 관하여

Chapter 2. [기본] 용돈으로 시작하는 우리 아이 경제교육
01. 초등 아이에게 용돈이 꼭 필요할까?
02. 아이의 나이마다 얼마의 용돈을 줘야 할까?
03. 아이의 용돈을 정할 때 고려해야 할 점
04. 용돈 기입장으로 금융교육 시작하기
05. 아이의 세뱃돈을 어떻게 관리해야 할까?
06. 용돈으로 불거진 교실 속 학교 폭력 사례
심화 학습 해외 경제교육 사례 1. 유대인
고민 상담소 친구들이 아이 용돈을 탐낸다면

Chapter 3. [발전] 용돈 저축과 관리를 통한 금융 경험 쌓기
01. 저금리 시대에도 저축을 가르쳐야 하는 이유
02. 용돈을 가치 있게 쓰는 방법
03. 아이 스스로 용돈을 늘리는 방법 가르치기
04. 아이의 은행 계좌 개설과 관리 방법
05. 지금 아이에게 청약 통장이 필요한 이유
06. 가족을 위해 용돈을 사용하는 법
심화 학습 해외 경제교육 사례 2. 독일, 프랑스
고민 상담소 은행을 찾아가는 것도 버거운 부모라면

Chapter 4. [응용] 우리 가족 경제 규모 이해하기
01. 아이와 가계 상황에 관한 대화가 필요한 이유
02. 우리 집의 수입을 아이에게 알려 줘야 할까?
03. 가계부 작성으로 생활비 흐름 파악하기
04. 개인별 상황에 맞춘 사교육비 재설정
05. 생활 패턴 분석을 통한 생활비 줄이는 방법
심화 학습 해외 경제교육 사례 3. 일본
고민 상담소 민감한 지출까지 아이와 이야기해야 하는 이유

Chapter 5. [심화] 기부 활동을 통한 자연스러운 경제교육
01. ‘아름다운 가게’를 통한 물품 기부
02. 알뜰 시장을 통한 재미있는 기부 활동
03. 국내외 기부단체를 통한 정기 후원
04. 봉사활동과 재능 나눔을 통한 기부 경험 쌓기
05. ‘같이의 가치’를 일깨우는 사회적 경제교육
심화 학습 우리가 내는 세금의 종류와 규모
고민 상담소 부모가 먼저 기부에 나서기 힘들다면

Chapter 6. [최상위] 우리 아이의 슬기로운 첫 투자
01. 미래 가치에 투자하는 방법, 주식으로 알려주기
02. 아이 주식 계좌 개설하는 법
03. 똑똑하게 증여하는 방법
04. 보험 가입, 안전하고 똑똑하게
05. 부자들은 왜 금, 달러에 투자할까?
심화 학습 다양한 금융교육 체험 프로그램 활용하기
고민 상담소 아이가 신용카드를 요술 램프라고 생각해요

에필로그 저의 가난을 물려주고 싶지 않았습니다
참고자료