교양인을 위한 고전 리더십(춘추전국시대에서 찾아낸)

리더와 리더십을 결정적으로 정의하는 한 단어가 있다. 바로 영향력이다. 리더십의 대가 존 맥스웰은 리더십의 진정한 척도를 영향력이라고 말했다. 영향력의 수준을 끌어올리면 다른 사람들을 리드하는 것은 물론 다른 리더들을 개발하는 능력이 증대되지만, 영향력이 없으면 구성원들은 단순히 순응하는 행동을 한다고 한다. 또한 리더의 영향력이 커질수록 직원들의 몰입도와 충성심 그리고 성과 수준은 높아진다고 한다. 이 책은 바리더와 리더십이 가장 큰 영향력을 미치는 위기상황, 그중에서도 치열한 생존경쟁과 전쟁이 난무했던 춘추전국시대를 통해 리더십을 분석한다. 특히 <사기>를 비롯한 역사서나 문헌에서 이름을 날린 왕과 참모의 기록들을 바탕으로 그들을 관통했던 리더십의 전말을 진주를 꿰듯 맞춰 나가고 있다. 역사에 이름을 남긴 주인공들이 지닌 특징을 토대로 리더와 리더십을 분석해 설명하고 있는 것이다.

ㆍ 머리말: 역사에 이름을 남기고 싶은가? 들어가는 글 진晉 문공文公의 역경과 도전, 성취 뜻하지 않은 역경에 맞서다 굴욕을 견디고 마침내 왕위에 오르다 성공한 리더에게는 3인이 있다 1장. 인(忍): 몸을 일으키는 능력 1. 간절함과 절박함 시련을 극복하고 뜻을 이룬 범저 편할 것인가, 변할 것인가 걱정이 없으면 성공도 없다 결핍이 동기를 부여한다 2. 반성과 준비 반성 없이는 앞으로 나아갈 수 없다 치밀한 준비가 성공으로 이끈다 변화의 시기를 포착하라 자신감으로 무장하라 무엇을 준비할 것인가 3. 충동조절 능력 인생 전체에 영향을 미치는 충동조절 능력 중도에 왜 포기할까 의지력을 키우는 여러 방법 2장. 인(認): 세상을 만들어가는 지혜 1. 전략 치밀하고 일관성 있게 전략적으로 생각하라 기발한 생각을 하라 차별화하라 판을 새로 짜라 2. 분석과 통찰력 우리는 왜 자꾸 오판하는가 신중히 관찰하라 섬광 같은 통찰력 3. 혁신과 창의 아이처럼 생각하라 질문하고 질문하고 질문하라 질문이 낳은 창의적 성과들 새로운 것에 유연하라 장애물과 실패를 넘어서라 3장. 인(人): 사람을 얻고 활용하는 방법 1. 용인(用人) 인재를 알아본 제환공 지인지감(知人知鑑) 스펙보다 능력을 보라 인재는 문제해결 능력이 뛰어나다 강점을 활용하라 권한을 위임하라 설득하기 전에 환경부터 바꾸어보자 2. 소통 소통 없이 성과를 유지할 수 없다 불통의 결과 소통하는 방법 소통이 성과에 미치는 효과 3. 사회 지능과 감성 지능 사회 지능이 리더를 만든다 리더의 성패를 좌우하는 감성 지능 성공과 수명을 보장하는 공감 능력 공감의 한계 ㆍ 후주