스티커 도둑과 탐정 이기정(돌샘의 인성동화 시리즈 4-정직 배려 편)

“정직과 배려의 소중함을 느끼게 하는 동화”

이 이야기는 욕심으로 흔들리거나 가정적인 아픔이 있는 아이들에게 상처를 치유하고, ‘정직’과 ‘배려’의 소중함을 느끼게 하며 더불어 살아갈 수 있는 따뜻한 마음과 인성을 길러주기 위해서 쓰였다.
그리고 인터넷과 게임에 중독되어 가는 요즘 아이들에게 ‘스티커’, ‘도둑’, ‘탐정’, ‘추리 기법’ 등 흥미로운 소재와 전개과정을 통해 책이 주는 재미와 매력을 느끼고, 독서습관을 형성할 수 있는 계기를 마련해 주고 싶었다.

- 욕심 덩어리인 스티커를 매개로 흥미를 유발하고, 추리기법을 통해 스티커도둑을 밝히는 과정에서 생각지도 못했던 친구의 아픔을 알게 된 아이들은 자신의 문제점을 스스로 발견하게 된다. 자신의 행동을 자연스럽게 돌아보며 정직하게 말하고, 서로의 아픔을 위로하며 반성과 사과 그리고 용서가 있는 교실은 다시 건강한 웃음을 되찾게 된다.
- 인성교육 관련 아동도서들은 교훈적인 면에 치우쳐 아이들의 흥미를 유발하기에는 다소 한계가 있다. 그러나 이 책은 도덕책이나 엄마의 잔소리처럼 생각하기 쉬운 인성요소에 추리기법을 적용하여 호기심과 상상력을 극대화함으로서 자연스럽게 흥미를 유발하고 있다.
- 집중시간이 짧은 초등학생들의 발달특성을 고려하여 짧은 내용의 소제목을 여러 개로 구성하고, 추리기법을 적용한 입체적인 구조로 지루함 없이 계속 이야기에 몰입할 수 있다.
- 내용전개과정에서 ‘정직’과 ‘배려’라는 인성요소를 인위적으로 가르치지 않고 사건해결을 통해 자연스럽게 느끼도록 한다.

거짓말
초대받은 아이들
반장 선거
부탁
야, 비켜!
이상한 탐정
스티커 도둑을 잡아 줘
배신자를 잡아 줘
배신자를 찾았어
복수
우리 반에 진짜 스티커 도둑이 있다
나쁜 작전
늘어나는 스티커 도둑
버릴 수 없는 기정이의 꿈
도둑의 발자국
화장실 스티커
거짓말 탐지기 소동
이상한 어항
철진이와의 거래
뭔가 이상해
새로 생긴 스티커
두수의 변명
가짜 반장
이상한 증상
만화책
미행
거짓말쟁이
빨간 물고기
고민
탐정의 자격
학급자치회의
선행은 다 함께