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유아를 위한 동작교육의 이론과 실제(3판)

  • 심성경,이선경,변길희외2인
  • 학지사
  • 2021년 03월 10일
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상품 규격 정보
상품상세정보
ISBNISBN-13 : 9788999723384
쪽수333쪽
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  • 인문/역사 > 교육학 > 유아 및 초등교육
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AI추천 이유

책 소개
유아에게 있어 자신의 신체를 활용하여 움직임을 만드는 일은 중요한 의미를 갖는다. 유아기 동작활동의 경험은 평생에 걸쳐 한 인간의 삶에 지속적인 영향을 미치게 되므로 적절하고 충분한 동작활동의 경험을 제공해 주는 일은 매우 중요하다. 어떻게 하면 예비 유아교사들과 현장의 교사들이 부담을 느끼지 않고 즐겁게 동작활동을 지도하도록 도울 수 있을까 하는 질문과 의욕으로부터 이 책의 집필이 시작되었다.

『유아를 위한 동작교육의 이론과 실제』는 처음 집필할 때와 마찬가지로 유아동작교육의 이론과 실제로 구성되어 있다. 제1부에서는 동작교육의 이론인 유아동작교육의 이해, 유아의 발달 특성과 동작교육, 유아를 위한 동작의 요소, 유아동작교육의 내용, 유아를 위한 동작교육의 환경구성, 유아동작교육의 교수방법과 유아동작교육의 평가를 다루었다. 제2부에서는 동작교육의 실제로서 주제를 중심으로 하여 기본운동 동작하기, 동작 감상하기, 표현 동작하기 활동을 제시하였다.
목차
머리말

PART 1 이론편

Chapter 01 유아동작교육의 이해
1. 유아동작교육의 필요성 및 목적
2. 동작교육의 역사적 변화
3. 유아동작교육의 개념

Chapter 02 유아의 발달 특성과 동작교육
1. 영아기(출생∼18개월)
2. 걸음마기(18∼36개월)
3. 유아기(3∼5세)
4. 초기 아동기(5∼8세)

Chapter 03 유아를 위한 동작의 요소
1. 동작의 기본요소
2. 동작의 요소가 시사하는 유아동작교육

Chapter 04 유아동작교육의 내용
1. 동작교육의 내용
2. 유아동작교육의 내용조직

Chapter 05 유아를 위한 동작교육의 환경구성
1. 동작교육을 위한 환경구성의 원리
2. 동작교육 환경의 구성방법

Chapter 06 유아동작교육의 교수방법
1. 유아동작교육의 교수방법 유형
2. 유아동작교육의 내용에 따른 교수방법
3. 유아동작교육을 위한 교사의 역할

Chapter 07 유아동작교육의 평가
1. 동작교육 활동에 대한 평가
2. 유아 개인에 대한 평가

PART 2 실제편

주제 01 즐거운 원생활
활동 1 지시 따라하기
활동 2 여러 가지 방법으로 걸어 보아요
활동 3 재미있는 놀이기구
활동 4 줄을 따라가세요
활동 5 공놀이
활동 6 한삼춤
활동 7 리본체조 감상하기
활동 8 뚱뚱이와 홀쭉이
활동 9 둘이서 둘이서
활동 10 나는 친구의 거울
활동 11 종이와 풀
활동 12 ‘유치원의 하루 일과’ 몸으로 표현하기

주제 02 나와 가족
활동 1 집 찾아가기
활동 2 서로 닿는 신체 부분들
활동 3 의좋은 형제
활동 4 비밀주머니 동작놀이
활동 5 내 몸으로 공을 쳐요
활동 6 피겨 스케이팅 감상하기
활동 7 가족을 표현해 봐요
활동 8 제일 좋아요
활동 9 춤추는 국수
활동 10 나를 소개합니다
활동 11 내가 좋아하는 운동경기

주제 03 계절
활동 1 꽃들을 찾아다녀요
활동 2 개구리처럼 멀리 뛰어요
활동 3 우리 몸을 반만 움직여 봐요
활동 4 따뜻한 이불 속
활동 5 왈츠 감상
활동 6 강강술래 감상하기
활동 7 민들레 씨앗 되어 보기
활동 8 여름의 소리
활동 9 낙엽의 여행
활동 10 나비가 되어 보자
활동 11 겨울잠 자는 동물 표현하기
활동 12 굴속의 곰

주제 04 도구와 기계
활동 1 깡통신발 놀이
활동 2 흔들어 봐요
활동 3 파라슈트(낙하산) 놀이
활동 4 모양 만들기
활동 5 고리 끼우기
활동 6 부채춤 감상하기
활동 7 주방기구 표현하기
활동 8 자석놀이
활동 9 내 팔과 다리가 몽땅 고무줄이 되어 버렸어요
활동 10 로봇 청소기 되어 보기
활동 11 나는 주전자
활동 12 모자 건져 오기

주제 05 동물
활동 1 뛰기와 돌기를 표현해 보아요
활동 2 말처럼 뛰어 보아요
활동 3 사자춤 놀이
활동 4 동물의 소리
활동 5 정글 탐험
활동 6 빠른 토끼와 느린 거북
활동 7 곰 잡으러 간단다
활동 8 병아리 가족
활동 9 숲의 동식물 되어 보기

주제 06 우리나라와 다른 나라
활동 1 내 몸은 빈대떡
활동 2 앉아서 걷기
활동 3 신문지 옮기기
활동 4 덩더쿵 체조 감상하기
활동 5 소고춤 감상하기
활동 6 탱고춤 감상하기
활동 7 신호로 표현해요
활동 8 비빔밥 되어 보기
활동 9 세계 여러 나라의 인사법
활동 10 김밥 만들기
활동 11 우리나라 밥

주제 07 교통기관
활동 1 칙칙폭폭 터널을 지나가요
활동 2 높이 뛰어라
활동 3 자동차 운전 놀이
활동 4 공체조 감상하기
활동 5 뱃놀이
활동 6 비행기가 날아요
활동 7 나는 비행기
활동 8 빙빙 헬리콥터
활동 9 일하는 자동차
활동 10 누워서 자전거를 타요

주제 08 특별한 날들
활동 1 소리를 잘 들을 수 있어요
활동 2 제기 차자
활동 3 신나는 행진
활동 4 눈송이들의 춤
활동 5 나무가 되어요
활동 6 음표들의 봄 소풍
활동 7 모두 다 홉홉홉 뛰어라
활동 8 몸으로 글자 만들기

[부록] [동작의 기본요소와 동작활동의 분석표] 만들기
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저자 소개
저자 : 심성경,이선경,변길희외2인
    이화여자대학교 사범대학 교육학과를 졸업, 이화여자대학교 대학원 교육학과(유아교육 전공) 석박사를 거쳐 한국 유아교육학회 전북지회 초대회장을 역임했다. 현재 원광대학교 사범대학 유아교육학과 교수이다.|||원광대학교 사범대학 유아교육과 학사
    이화여자대학교 대학원 교육학과(유아교육 전공) 석사
    원광대학교 대학원(유아교육 전공) 박사
    현 송원대학교 유아교육과 교수|||원광대학교 사범대학 유아교육과 학사
    원광대학교 교육대학원(유아교육 전공) 석사
    원광대학교 대학원(유아교육 전공) 박사
    현 서원대학교 사범대학 유아교육과 교수|||원광대학교 사범대학 유아교육과 학사
    원광대학교 대학원(유아교육 전공) 석사, 박사
    현 행복한 사과나무 어린이집 원장|||원광대학교 사범대학 유아교육과 학사
    원광대학교 교육대학원(유아교육 전공) 석사
    원광대학교 대학원(유아교육 전공) 박사
    현 원광대학교 초빙교수
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