중국어교육과 상호작용-언어,문화,기술

이 책은 그 같은 시대 조류와 현상에 대해 고민한 결과의 하나로서 그동안 저자가 발표한 아홉 편의 글들을 묶은 것이다. 책은 크게 언어, 문화, 기술 세 부분으로 나뉜다. 구체적으로, 언어사용적 측면에서 교재 회화문을 어떻게 볼 것인가, 문화에 대한 접근에 어떤 자료들을 활용할 수 있을까, 그리고 기술의 도입에서 어떤 면을 고려해야 할까 하는 다각적인 관점에서 중국어 교육과 상호작용 문제를 고찰하고 있다. 책은 중국어 교육을 대하는 관점의 다양성에 대해 함께 고민하는 계기를 제공할 수 있을 것이다.

제1부 중국어교재와 언어 사용 제1장 중국어교재와 칭찬행위 11 제2장 중국어교재와 지시행위 33 제3장 중국어교재의 중·미 간 비교 65 제2부 중국어수업의 소재 탐색 제4장 중국어 수업에서의 영화: 不能說的·秘密 103 제5장 중국어 수업에서의 TV프로그램: GAG生活大爆笑 129 제6장 중국어 수업에서의 음악: 周傑倫의 몇 곡 161 제3부 중국어교육과 기술 시용 제7장 블렌디드 러닝의 적용과 성찰 187 제8장 언어 교육을 위한 전자교재의 검토 213 제9장 언어학 교육을 위한 전자교재 구상 231 주 252 참고문헌 266