유아를 위한 지속가능발전교육

『유아를 위한 지속가능발전교육』은 유네스코의 ‘유아기 지속가능발전을 위한 교육’ 담당 전문가들이 저술한 책으로 지속가능발전교육이란 무엇인지, 유아기에 왜 이러한 교육이 필요한지, 그리고 실제 교육 현장에서 어떻게 활용해야 하는지에 대해 자세하게 설명하고 있다. 미래 사회의 주역이 될 유아에게 향후 지속가능한 삶을 사는 데 필요한 자질을 키워주기 위해서는 무엇보다 교사의 역할이 중요하다. 그러나 지속가능발전의 개념이 교육에 도입된 지 얼마 되지 않았기 때문에 아직까지 지속가능발전교육에 대한 교사들의 인식과 이해가 부족한 실정이다. 이 책은 유아기 지속가능발전교육의 이론과 실제를 자세하게 소개함으로써 교사들을 위한 ESD 활용 지침서로서의 역할을 할 수 있도록 했다.

[목 차]
  

책을 펴내며

한국어판 서문

1부 지속가능발전교육의 이론

1. 지속가능발전이란 무엇인가

2. 환경적 기둥

3. 사회적 ㆍ 문화적 기둥

4. 경제적 기둥

2부 지속가능발전교육의 실제

1. 할렛코브 유치원 사례연구

2. 이화어린이연구원 사례연구: ‘푸른 별 지킴이’ 프로젝트

3. 덕성여대 부속유치원 사례연구: ‘지구환경 살림이’ 프로젝트

부록 2010 OMEP 세계총회

지원 단체와 협회

참고문헌