동아시아의 일본어 문학과 집단의 기억, 개인의 기억(일본학총서 35-식민지일본어문학문화시리즈 74)

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머리말 제1부 일본어 문학이 기억하는 전쟁의 제상 일본 현대사회 속의 전쟁상과 전후상 아만 기미코[あまんきみこ] 전쟁 아동문학 속 ‘만주(滿洲)’ 표상 －『구름[雲]』을 중심으로－ 구보타 만타로[久保田万太?]의 ‘공습’ 중일전쟁 미담과 총후 여성의 기억 －『지나사변 총후미담 조선반도 국민 적성(赤誠)』을 중심으로－ 제2부 동아시아 식민지 기억의 과거와 현재 히가시야마 아키라[東山彰良]의 『류(流)』론 －‘하드보일드ㆍ미스터리’가 이화하는 ‘동아시아’ 삼세대의 ‘역사’와 ‘기억’－ 전후 일본영화 [사랑을 바라는 사람[愛を乞うひと]]에 나타난 타이완 표상 －망각과 기억의 사이에서－ 식민지의 기억 －나쓰메 소세키[夏目漱石] 『만한 이곳저곳[?韓ところどころ]』을 기점으로－ 현재에 있어서 식민지 기억의 재현과 그 가능성 －천위후이[陳玉慧]의 『해신 가족[海神家族]』과 쓰시마 유코[津島佑子]의 『너무나 야만적인[あまりに野?な]』이 그려내는 1930년대의 식민지 타이완－ 제3부 경계인의 기억과 일본어 문학의 간극 한국 ‘국문학사’ 기술과 ‘친일문학(이중언어 문학)’의 기억 김석범 문학과 디아스포라 의식 －『화산도(火山島)』와 ‘제주 4ㆍ3사건’을 중심으로－ 사할린/일본/조선의 이방인 －이회성(李恢成) 『또 다시 이 길을[またふたたびの道]』론－ 재일조선인 잡지 『계간 마당[季刊まだん]』 작품 분석 －『안녕히 아버지[アンニョンヒアボジ]』와 『무화과(無花果)』를 중심으로－ 제4부 공간을 둘러싼 서술과 문학의 기억법 도서관과 독서 이력을 둘러싼 문학적 상상력 라이트노벨 속 대지진의 기억 －『스즈미야 하루히[?宮ハルヒ]』 시리즈를 중심으로－ 『우는 새의[啼く鳥の]』 시론(試論) －서술 형태로서의 기억－ 단카[短歌]로 보는 경성의 도시 기억