유아교과교육론(개정 누리과정을 적용한)

지난 7년여 기간 동안 사범대학 유아교육과에서 유아교과교육론을 강의하면서 쌓아 온 관련 분야 경험을 개정 누리과정이라는 틀에 기반하여 담아넨 교재다. 유아교육에서는 유아언어교육, 유아수학교육, 유아과학교육, 유아사회교육, 유아동작교육 등의 다양한 교과가 분절되지 않고 유아의 놀이를 중심으로 활동유형의 형태를 입어 통합적으로 이루어진다. 각 활동유형의 가장 기본적이고 원론적인 수업을 소개하고 있다.

제1장에서 교과의 의미, 교과교육의 의미, 그리고 유아교육에서교과교육의 의미를 살펴본 후, 제2장부터 제13장까지 각 활동유형별 교과교육의 목표, 내용, 방법 및 평가를 담았다. 또한, 제14장과 제15장에서는 바깥놀이와 현장체험을 포함하여 유아 교사의 수업 역량 함양에 필요한 내용을 최대한 충실하게 담고자 하였다.

머리말 2

CHAPTER 01 유아교과교육의 이해 9
1 교과교육의 개념 10
2 유아교과교육의 개념 17
3 활동교육계획안 27

CHAPTER 02 이야기 나누기 35
1 이야기 나누기의 개념 36
2 이야기 나누기의 계획·실행·평가 42
3 이야기 나누기의 활동교육계획안 예시 55

CHAPTER 03 동화 61
1 동화의 개념 62
2 동화 감상의 계획·실행 67
3 동화 짓기의 계획·실행 73
4 동화의 평가 76
5 동화를 위한 발문 유형 77

CHAPTER 04 동극 79
1 동극의 개념 80
2 동극의 계획·실행·평가 82
3 동극의 활동교육계획안 예시 92

CHAPTER 05 동시 115
1 동시의 개념 116
2 동시 감상의 계획·실행 119
3 동시 짓기의 계획·실행 125
4 동시의 평가 131
5 동시 감상의 활동교육계획안 예시 132
6 동시 짓기의 활동교육계획안 예시 138

CHAPTER 06 새노래 배우기 147
1 새노래 배우기의 개념 148
2 새노래 배우기의 계획·실행·평가 149
3 새노래 배우기의 활동교육계획안 예시 158

CHAPTER 07 음악 감상 165
1 음악 감상의 개념 166
2 음악 감상의 계획·실행·평가 168
3 음악 감상의 활동교육계획안 예시 175

CHAPTER 08 게임 181
1 게임의 개념 182
2 게임의 계획·실행·평가 186
3 게임의 활동교육계획안 예시 197

CHAPTER 09 신체표현 205
1 신체표현의 개념 206
2 신체표현의 계획·실행·평가 208
3 신체표현의 활동교육계획안 예시 219

CHAPTER 10 요리 223
1 요리의 개념 224
2 요리의 계획·실행·평가 227
3 요리의 활동교육계획안 예시 237

CHAPTER 11 과학 활동 247
1 과학 활동의 개념 248
2 과학 활동의 계획·실행·평가 251
3 과학 활동의 활동교육계획안 예시 261

CHAPTER 12 조형 활동 273
1 조형 활동의 개념 274
2 조형 활동의 계획·실행·평가 276

CHAPTER 13 미술 감상 283
1 미술 감상의 개념 284
2 미술 감상의 계획·실행·평가 286
3 미술 감상 활동의 활동교육계획안 예시 297

CHAPTER 14 바깥놀이 303
1 바깥놀이의 개념 304
2 바깥놀이의 계획·실행·평가 307
3 바깥놀이 공간의 환경구성 312

CHAPTER 15 현장체험 315
1 현장체험의 개념 316
2 현장체험의 계획·실행·평가 317

참고문헌 323

저자소개 328