김진균의 교육바라기

‘교육은 백년지대계’라는 유명한 격언이 있다. 한 나라의 앞으로 백 년이 교육의 방향에 따라 결정된다는 뜻으로 교육이 국가 발전과 국민 행복에 있어 얼마나 중요한지를 알려주는 격언으로 손꼽힌다. 여기에 더해 국가의 교육 계획은 성급하게 생각하고 추진할 것이 아니라 백 년을 내다보고 많은 고민과 고려를 하여 결단을 내려야 하는 분야임을 암시하고 있기도 하다.
이처럼 교육은 국가의 미래를 결정하는 인프라이며 교육 당사자인 학생과 청소년의 삶과 행복에 큰 영향을 끼친다. 또한 교육 당사자뿐만 아니라 그 주변인들, 학부모와 교사, 기타 연관된 사람들에게 적지 않은 영향을 행사하게 되기도 한다.

추천사 1. 이기용 전 충청북도 교육감
추천사 2. 최선웅 충북대학교 법학전문대학원 교수
추천사3. 김용명 충청북도체육회 고문
추천사4. 홍성모 청주시향교 전교
추천사5. 정종홍 봉명중학교 운영위원장
추천사6. 차태환 ㈜아이엔에스 대표

교직 33년 책을 펴내며…

Part 1. 교사는 나의 천직

22. 교육 발전을 위해 노력하는 이유
23 새학기의 시절 3월
27. 4차 산업혁명과 미래교육
29. 방학과 자기주도적 학습
32 현재의 교육현안
35 가르침과 배움
39 개학, 공부, 그리고 행복
43 동네서점
45 우리는 개보다 행복할까?
51 나이 듦과 젊은 사이

Part 2. 교사 김진균, 끝없는 이야기

57 2학기 전면 등교 방안에 대해서
60 고교학점제애 대한 이해 1
63 고교학점재에 대한 이해 2
66 고교학점제에 대한 이해 3
69 공자의 고민
73 과정 중심 평가와 교사의 고민
1. 과정중심평가란?
2. 반성적 고찰
3. 대한은 무엇인가? “교사의 역할”
81 교권과 학생인권
84 교사는 에픽테토스가 아니다
87 교육 정의(正義)주의를 말하다
91 교육적 동반자로서의 교사와 학부모

Part 3. 꿈꾸자! 변화와 어울림을

96 기다리던 대회
101 기다림의 미학
105 더없이 좋은 날, 추석
108 미안하다…지켜주지 못해서…
111 변화하는 상황에서의 생활지도
114 모델링의 중요성(비리로 얼룩진 충북교육청을 바라보며)
119 생활지도방법으로서의 벌
123 스포츠와 규칙
126 엄부자모(嚴父慈母)에서 자부자모로
129 영국의 품행 허브 프로그램
133 제자의 꿈
137 주목과 관찰
140 코로나19 상황에서의 여름방학
143 코로나19 속에서의 자유
146 코로나19 상황에서의 교육(국민 대중가수 나훈아에서 답을 찾다)
149 평가의 의미
153 피그말리온 효과

Part 4. 교육의 힘은 놀라워! 나는야 교육바라기

159 학교폭력과 품성교육 1
162 학교폭력과 품성교육 2
167 학생 활동 중심 수업
170 창의적 리더 세종대왕과 한글날
175 행복한 3월을 보내며
178 폐행 정치
180 개는 훌륭하다
182 올림픽과 미래교육으로서의 탁월성 교육
187 자기 효능감과 교육
191 함께 걸어온 100년의 역사, 함께 나아갈 100년의 미래
194 기초 체력과 기초 학력
199 독서의 계절, 가을
202 수능 대박을 기원하며…

딸에 눈에 비친 아버지의 뒷모습
맺음말