아동음악교육의 이해와 지도

오늘날, 아동 음악교육현장은 안타깝게도 생동감 있는 음악적 환경을 어린이들에게 충분히 제공해주지 못하고 있다. 악기 다루는 기술, 단순하고 기계적인 반복에 의한 연주 실력 향상에 치중된 교육은 자칫 학습자의 음악적 흥미를 잃게 만들 수 있다.
이 책은 아동들이 음악의 본질을 자연스럽게 이해하고, 자신의 표현 욕구를 다양하게 표출하며, 음악성과 감성을 기르는 것을 돕고자 기획되었다. 스토리텔링, 글짓기, 몸 움직이기, 복합적 율동, 박자, 리듬 놀이 등 다양한 활동 가운데 아동들은 음악의 본질인 느낌과 표현, 공감과 소통을 자연스럽게 습득한다. ‘놀이’로 인식되는 재미있는 활동들을 통해 자연스럽게 음악적 소양을 기른다. 이 과정에서 주변에서 쉽게 찾을 수 있는 도구들을 생활 악기로 삼으며 자연스럽게 음악, 악기 친화적인 마음을 갖게 된다. 부엌에서 들려오는 도마 소리, 엄마의 심장 소리, 복도의 발자국 소리 등을 소음으로가 아니라 일종의 음악으로 받아들이는 창의력을 기르게 된다. 실제로 베토벤, 모차르트와 같은 대가들의 음악 속에는 이러한 소리들이 예술적으로 승화되어 아름답게 담겨 있다.

머리말 _ 3

율동 놀이 가이드북 11
Ⅰ. 서론 _ 13
1. 음악교육에서 율동 놀이의 의의 _ 13
2. 율동 놀이에서 교사(또는 학부모)의 역할 _ 15
3. 율동/신체 놀이 연구의 배경 _ 17
Ⅱ. 율동 가이드 _ 22
1. 워밍업 _ 22
2. 흐름 _ 26
3. 무게 _ 36
4. 공간 _ 52
5. 시간 _ 66
6. 정리 _ 72

박자 & 리듬 놀이 가이드북 75
Ⅰ. 서론 _ 77
Ⅱ. 박자 & 리듬 놀이 가이드 _ 79
동화책 속 주인공의 맥박은? _ 92
동화 다시 쓰기: 토끼와 거북이의 스토리 새로 구성하기 & 새로운 스토리 연극해보기 _ 101
비발디 사계 여름 1악장과 함께 하는 북콘서트: 사자와 생쥐 편 _ 113
놀이 확장: 생쥐와 사자 맥박 표현하기 _ 123
북콘서트 설계 시 참고 사항 정리 _ 127

참고문헌 _ 128
참고 악보 정보 _ 129