세종한국어 회화 2(BEGINNER)

[세종한국어 회화]는 세종학당에서 한국어를 배우는 학습자의 실질적인 한국어 사용 능력 중에서도 특히 말하기와 듣기 의사소통 능력을 함양하는 것을 목적으로 개발되었습니다.
집필 방향
ㆍ 본 교재는 세종학당의 설립 취지와 목적에 맞추어 한국어 학습자가 상호주의적 관점에서 한국어와 한국문화를 이해할 수 있도록 집필되었습니다.
ㆍ 본 교재는 ‘국제 통용 한국어교육 표준 모형’ 및 ‘세종학당 표준 교육 모형’에 의거하여 개발되었으며 기존 세종학당 표준 교재인 『세종한국어』의 도달 목표를 기준으로 개발되었습니다. 『세종한국어 회화 1』은 세종한국어 1, 2권의, 『세종한국어 회화 2』는 세종한국어 3, 4권의 도달 목표에 준합니다.
ㆍ 본 교재는 ‘세종학당 표준 교육 모형’ 중 축약형인 45시간 모형에서의 사용을 기본으로 하되, 『세종한국어 회화 교원용지침서』에서 추가적으로 제시한 활동 등을 포함하는 경우 45시간 이상의 모형에서도 사용될 수 있도록 하였습니다.
ㆍ ‘세종학당 표준 교육 모형’ 중 45시간 모형은 말하기와 듣기에 집중하는 ‘축약형’ 모형으로 본 교재 또한 말하기와 듣기 교육을 중심으로 구성되었습니다.
ㆍ 본 교재는 45시간 모형에 준하되 세 개의 파트로 이루어진 모듈 구성을 채택하여 각 세종학당의 수업 시수에 따라 일부 모듈을 생략하거나 모듈 내 하위 구성 요소의 일부를 선택적으로 사용하여도 무리 없이 진도를 나갈 수 있도록 융통성 있게 구성하였습니다.
ㆍ 본 교재는 유창성과 정확성을 고르게 향상시키기 위하여 언어 지식과 실제적인 의사소통 활동 과제를 고르게 포함시켰습니다.
ㆍ 본 교재의 학습 내용과 학습 활동은 성인 학습자의 인지 능력, 학습 전략을 고려하여 효율적인 학습이 이루어질 수 있도록 하였습니다.

[목 차]

발간사 2
머리말 3
일러두기 4
How to Use This Book 6

1과 꽃다발이나 케이크는 어때요? 14
2과 회사 일이 많아서 바빴습니다 22
3과 버스로 10분쯤 걸릴 거예요 30
4과 점심 먹으러 갈래요? 38
5과 저녁 먹은 후에 조깅을 해요 46
6과 푹 쉬어서 괜찮아졌어요 54
7과 일곱 시로 예약해 주세요 62
8과 부산에 가 봤어요? 70
9과 이번 축제 때 꼭 오세요 78
10과 취미가 같은 사람을 만나고 싶었어요 86
11과 공연 20분 전에는 입장해야 돼요 94
12과 이사 온 지 두 달 됐어요 102
13과 저 좀 도와줄 수 있어요? 110
14과 한국어 발음이 정말 좋아졌네요 118

모범 답안 128
듣기 지문 137
대화문 번역 152
문법 설명 162
어휘 색인 169
표현 색인 177