유아교과교육론

본서에서는 집필진들이 각 교과별, 즉, 유아언어교육, 유아수학교육, 유아과학교육, 유아사회교육, 유아음악교육, 유아동작교육, 유아미술교육, 유아건강교육에 대한 개념과 내용, 교수·학습방법을 다루고 그와 관련한 실제를 자유놀이와 집단활동으로 구분하여 제시하였다. 그리고 유아교과교육의 평가에 대한 이해를 돕고자 유아가 놀이를 통해 무엇을 경험하고, 놀이를 어떻게 확장해가는지 관찰하고 해석하는 과정평가에 대한 내용을 담았다. 끝으로 예비유아교사뿐 아니라 현장의 유아교사들에게도 널리 활용되기를 바라는 마음으로 놀이중심 유아교육 사례를 부록으로 구성하였다.

머리말

Chapter 1. 유아교과교육의 이해

1. 교과교육의 역사

2. 교과교육의 개념

1) 교과의 개념

2) 교과교육의 개념

3. 유아교육에서의 교과교육

4. 유아교과교육과 교수·학습

1) 교수·학습방법의 원리

2) 교수·학습방법의 유형

3) 교과내용의 선정과 조직

Chapter 2. 2019 개정 누리과정

1. 2019 개정 누리과정의 이해

1) 2019 개정 누리과정의 구성 방향

2. 2019 개정 누리과정의 운영

1) 편성·운영

2) 교수·학습

3) 평가

3. 영역별 목표 및 내용

4. 놀이 이해

1) 배움의 주체인 유아와 배움의 내용, 방식 과정인 놀이

2) 배움으로서의 유아 놀이 경험의 의미와 특성

3) 유아의 놀이 경험과 개정 누리과정이 추구하는 인간상

Chapter 3. 유아언어교육

1. 유아언어교육의 이해

1) 유아언어교육의 개념

2) 유아언어교육의 목적 및 목표

2. 유아언어교육의 내용

1) 듣기와 말하기

2) 읽기와 쓰기에 관심가지기

3) 책과 이야기 즐기기

3. 유아언어교육의 교수·학습방법

1) 발음중심 언어교육 접근법

2) 총체적 언어교육 접근법

3) 균형적 언어교육 접근법

4. 유아언어교육의 지도 실제

1) 자유놀이에서의 유아언어교육

2) 집단활동에서의 유아언어교육

Chapter 4. 유아수학교육

1. 유아수학교육의 이해

1) 유아수학교육의 개념

2) 유아수학교육의 목적 및 목표

2. 유아수학교육의 내용

3. 유아수학교육의 교수·학습방법

1) 놀이를 통한 교수·학습방법

2) 균형적 접근을 통한 교수·학습방법

3) 통합적 접근을 통한 교수·학습방법

4. 유아수학교육의 지도 실제

1) 자유놀이에서의 유아수학교육

2) 집단활동에서의 유아수학교육

Chapter 5. 유아과학교육

1. 유아과학교육의 이해

1) 유아과학교육의 개념

2) 유아과학교육의 목적 및 목표

2. 유아과학교육의 내용

1) 과학적 개념

2) 과학적 탐구과정기술

3) 과학적 태도

3. 유아과학교육의 교수·학습방법

1) 탐구중심 접근방법

2) 자연체험 중심 접근방법

3) 통합적 접근방법

4. 유아과학교육의 지도 실제

1) 자유놀이에서의 유아과학교육

2) 집단활동에서의 유아과학교육

Chapter 6. 유아사회교육

1. 유아사회교육의 이해

1) 유아사회교육의 개념

2) 유아사회교육의 목적 및 목표

2. 유아사회교육의 내용

1) 미국과 우리나라 유아사회교육 내용

2) 우리나라 국가수준 교육과정에 나타난 사회교육의 내용

3. 유아사회교육의 교수·학습방법

1) 유아사회교육의 접근방법

2) 교수·학습방법

4. 유아사회교육의 지도 실제

1) 자유놀이에서의 유아사회교육

2) 집단활동에서의 유아사회교육

Chapter 7. 유아음악교육

1. 유아음악교육의 이해

1) 유아음악교육의 개념

2) 유아음악교육의 목적 및 목표

2. 유아음악교육의 내용

1) 음악 감상하기

2) 노래 부르기

3) 악기 다루기

4) 동작으로 표현하기

3. 유아음악교육 교수·학습방법

1) 음악 감상하기

2) 노래 부르기

3) 악기 연주하기

4) 동작으로 표현하기

5) 통합적으로 표현하기

4. 유아음악교육의 지도 실제

1) 자유놀이에서의 유아음악교육

2) 집단활동에서의 유아음악교육

Chapter 8. 유아동작교육

1. 유아동작교육의 이해

1) 유아동작교육의 개념2) 유아동작교육의 목적 및 목표

2. 유아동작교육의 내용

1) 표준보육과정에 나타난 동작교육의 내용

2) 누리과정에 나타난 동작교육의 내용

3. 유아동작교육의 교수·학습방법

1) 직접적 교수방법

2) 간접적 교수방법

3) 통합적 교수방법

4. 유아동작교육의 지도 실제

1) 자유놀이에서의 유아동작교육

2) 집단활동에서의 유아동작교육

Chapter 9. 유아미술교육

1. 유아미술교육의 이해

1) 유아미술교육의 개념

2) 유아미술교육의 목적 및 목표

2. 유아미술교육의 내용

1) 표준보육과정에 나타난 미술교육 내용

2) 누리과정에 나타난 미술교육의 내용

3) 유아미술교육의 내용

3. 유아미술교육의 교수·학습방법

1) 미술로 표현하기를 촉진할 수 있는 균형적 교수법

2) 미술 감상 활동의 지도방법

4. 유아미술교육의 지도 실제

1) 자유놀이에서의 유아미술교육

2) 집단활동에서의 유아미술교육

Chapter 10. 유아건강교육

1. 유아건강교육의 이해

1) 유아건강교육의 개념

2) 유아건강교육의 목적 및 목표

2. 유아건강교육의 내용

1) 영유아의 영양관리

2) 영유아의 질병예방 및 관리

3) 건강한 생활습관

3. 유아건강교육의 교수·학습방법

1) 주제중심의 통합적 접근을 통한 교육

2) 상황에 기초한 교육

3) 가정과 연계한 교육

4) 전문기관 협력 및 현장학습에 의한 교육

4. 유아건강교육의 지도 실제

1) 자유놀이에서의 유아건강교육

2) 집단활동에서의 유아건강교육

Chapter 11. 유아교과교육의 평가

1. 평가의 이해

1) 평가의 개념

2) 평가의 목적 및 목표

2. 내용

3. 평가 시 유의사항

4. 평가방법

1) 평가방법

2) 교육과정 평가를 위한 교사의 역할

부록: 놀이중심 유아교육 사례

1) 교육계획안 예시 1

2) 교육계획안 예시 2

참고문헌

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