일제의 식민교육과 학생의 나날들(한국 근현대 학교 풍경과 학생의 일상 3)

교육은 개인의 생활양식과 세계관을 변화시키고 자아를 형성시키는 데 결정적인 역할을 했다. 〈한국 근현대 학교 풍경과 학생의 일상〉 총서는 ‘학교와 학생’을 공통 주제로 삼아 역사학자와 교육학자 10명이 의기투합해 저술한 결과물(총 10권)로서 다음과 같은 점에 중점을 두었다. 먼저 근현대 학교의 풍경과 학생의 일상생활을 공통 소재로 삼아 전통과 근대의 충돌, 일제하 근대성의 착근과 일본화 과정, 해방 후 식민지 유제의 지속과 변용을 구체적으로 고찰함으로써 한국적 근대성의 실체를 구명하고자 했다. 더 나아가 한국의 교육을 동아시아 각국의 근현대교육과 비교하고 연관시킴으로써 상호작용과 반작용을 드러내고 그 의미를 추출하고자 했다.

총서를 펴내며 머리말 1 식민지 학교와 ‘충실한 신민’ 1 ‘향학열’과 ‘교육의 학교화’ 뜨거운 기운, 이제 학교다｜향학열과 중등교육 2 ‘황국신민’을 위한 교육정책 제국의 의지, 식민의 교육｜전쟁과 교육, 정책과 법령 3 교과서에 둥지를 튼 식민주의 무엇을 가르쳤을까｜교과서가 만들고 싶은 학생 2 학교생활과 교실 밖 수업 1 교복 입고 학교로 2 학교 풍경의 이모저모 학교 건물과 운동장｜교실과 상징물｜기숙사｜식민지 선생님 3 학생 만들기 규율과 훈육｜관리와 통제, 상과 벌 4 스포츠와 운동회 체육과 스포츠｜즐거운 운동회 5 ‘원족’과 수학여행 6 즐거운 방학과 시원섭섭한 졸업 서로 다른 방학｜빛나는 졸업장 3 학생의 꿈과 좌절, 기쁨과 우울 1 노는 아이, 도시의 매혹 아이들 놀이｜중등학생의 소비문화 2 청춘의 성과 사랑 사춘기의 성性｜연애의 감정, 감정의 연애 3 학생을 우울하게 만든 것들 가슴 죄는 시험｜등골 휘는 학비｜얻기 힘든 일자리｜만만찮은 고통들 4 학교를 덮친 전쟁, 동원되는 학생 행사에 동원된 학생들｜땀을 나라에 바쳐라｜‘무쇠 뼈, 돌 근육’｜사람 잡는 교련 4 학생의 일탈과 저항 1 불량과 불온의 경계, 삐딱한 학생 2 억울한 ‘불량학생’ 불량학생의 탄생｜불량학생의 첫 낌새｜‘히야카시’와 담배 3 불량학생을 만드는 장치 여러 술집｜‘거리의 공원’, 다방｜영화와 유행가｜불량학생 아지트, 호떡집과 우동집｜짜릿한 오락과 피폐한 도박｜유흥의 밑천, 전당포 4 불온학생의 의식과 저항 학생운동의 흐름과 사상｜생활의 틈새, ‘사소한’ 저항 5 서슬 푸른 ‘보도연맹’ ‘학생풍기’를 숙청하라｜블랙리스트 맺음말 주 참고문헌 찾아보기