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발달장애와 직업진로상담

  • 주은하,이미나,김동일
  • 동문사
  • 2023년 09월 30일
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상품 규격 정보
상품상세정보
ISBNISBN-13 : 9791163285496
쪽수332쪽
크기B5(188mm X 257mm, 사륙배판)
제품구성단행본
이 책이 속한 분야
  • 인문/역사 > 교육학
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책 소개
‘제 삶은 이상하고 별나지만, 가치 있고 아름답습니다’ 드라마 우영우의 대사이다. 장애는 몸과 마음의 부분이고 동행하고 공유하면서 살아가는 소중한 자원이다. 이에 국가 및 지방자치단체는 특수교육대상자에게 적절한 교육을 제공하기 위하여 장애인에 대한 특수교육종합계획의 수립, 특수교육대상자의 조기발견, 특수교육대상자의 취학지도, 특수교육교원의 양성 및 연수, 특수교육에 필요한 교재·교구의 연구·개발 및 보급, 특수교육대상자에 대한 진로 및 직업교육 방안을 강구하고 있다. 또한, 장애인에 대한 고등교육 및 평생교육 방안의 강구, 특수교육대상자에 대한 특수교육 관련 서비스 지원방안의 강구, 그 밖에 특수교육의 발전을 위하여 필요하다고 인정하는 사항에 관한 업무를 수행하고 있다.건강하고 행복한 사회구현을 위해서는 장애인과 비장애인 모두 수용과 공감하는 사회가 되어야 하며, 이를 지원하기 위한 다양한 서비스가 필요하다. 이러한 측면에서 개별화교육은 각급학교의 장이 특수교육대상자 개인의 능력에 따라 장애유형 및 장애특성에 적합한 교육목표·방법·내용·관련 서비스 등이 포함된 계획을 수립하여 실시하여야 한다. 특히 특수교육대상자의 교육적 요구와 사회적응에 적합한 개별화교육은 보호자, 특수교육교원, 진로 및 직업교육 담당자 및 상담 관련 서비스 지원 인력 등이 개별 맞춤형으로 구조화된 서비스계획이 필요하다. 이러한 교육은 취학 전에 시작하여 평생 실시되어야 하며 진로교육은 가정, 학교, 지역사회가 상호 긴밀한 연계 속에서 계획되어야 한다.
목차
Chapter 01 발달장애 이해 1. 발달장애의 개념 2. 발달장애의 특성 Chapter 02 발달장애와 가족 1. 가족의 의미 2. 비장애 형제자매의 이해 3. 발달장애와 가족 갈등 Chapter 03 발달장애와 학교 1. 학교적응의 개념 2. 특수교육의 이해 3. 발달장애 교육의 이해 4. 발달장애 학생의 자기결정 Chapter 04 직무 분석 및 직무 개발 1. 장애인 고용을 위한 직무 개발 및 배치 이론 2. 발달장애인 고용을 위한 직업 개발 및 배치 사례 3. 발달장애인 고용을 위한 사업주 및 장애인 대상 지원 서비스 적용 Chapter 05 발달장애인 교육지원 1. 발달장애인 평생교육의 필요성 2. 발달장애인 평생교육에 관한 선행연구 3. 발달장애인 평생교육 요구 Chapter 06 발달장애와 복지서비스 1. 발달장애 생애주기별 특성 2. 장애인 사회서비스 지원 3. 국내외 주간 돌봄서비스 4. 주간활동서비스의 현황 5. 주간활동서비스의 기대성과 Chapter 07 발달장애와 진로 ? 직업 1. 진로·직업 교육 2. 특수교육과정에서 진로·직업 교육정책 3. 발달장애 학생의 진로·직업교육 4. 특수교육 대상 학생의 진로·직업교육 5. 고등진로·직업교육 단계별 교수전략 6. 고등학교 및 전공과 졸업 진로 현황 Chapter 08 발달장애와 지원고용 1. 발달장애와 고용 2. 지원고용의 의의 및 필요성 3. 지원고용의 과정 4. 발달장애인의 직업유지 및 선행연구 5. 지원고용의 영향요인과 기대효과 Chapter 09 발달장애 가족상담 1. 장애아동 가족지원 2. 발달장애와 부모상담 3. 발달장애와 양육지원 4. 비장애형제자매 상담접근 5. 발달장애와 치료 교육 Chapter 10 발달장애와 미술치료 1. 미술치료 2. 발달장애인을 위한 미술치료 3. 발달장애 미술치료의 특징 Chapter 11 발달장애와 언어발달 1. 언어발달장애아동의 언어 및 의사소통 발달 2. 언어발달장애아동과 부모의 상호작용 행동 발달 3. 발달장애의 언어발달 및 특성 Chapter 12 발달장애인을 위한 음악치료 1. 음악치료 2. 음악치료 사정 3. 음악치료 사정 방법 4. 발달장애 음악치료 효과성 Chapter 13 발달장애와 놀이치료 1. 놀이치료 2. 아동중심 놀이치료 3. 아동중심 놀이치료의 기법 4. 발달장애아동의 행동특성 5. 발달장애와 감각통합 Chapter 14 발달장애인을 위한 모래놀이치료 1. 모래놀이치료 2. 모래놀이치료 분석범주 3. 모래의 상징 4. 모래놀이의 치료자 Chapter 15 발달장애와 심리지원서비스 1. 심리지원서비스 2. 발달장애인을 위한 바우처지원 3. 장애아동 발달재활서비스 4. 장애인 활동지원서비스 참고문헌
저자 소개
저자 : 주은하,이미나,김동일
    주은하
    교육학박사
    현) 은하수심리상담센터 센터장
    광주광역시 서부교육지원청 학교폭력심의위원
    대한적십자사 재난심리회복지원센터 상담사
    굿네이버스 상담치료사

    이미나
    상담심리학/아동가족학/문화학박사
    현) 광신대학교 교수
    휴먼서비스행복연구소 소장
    저서 및 관심분야: 다문화가족복지 및 상담(공동체), 부모교육(공동체), 생애주기별 부모교육(교육과학사), 영유아발달(학지사), 문화예술교육론(동문사), 세계시민교육론(동문사), 청소년 심리 및 상담(지식공동체), 임상미술치료이론과 실제(공동체), 모래상자치료입문(박영스토리), 중독상담과 재활(정민사), 청소년 심리 및 상담(지식공동체), 행복코칭심리의 이론과 실제(동문사) 외 다수

    김동일
    교육학박사
    현) 광신대학교 초빙교수
    주식회사 토브컴퍼니 전임강사
    전) 광신대학교 교학과장 및 평생교육원 팀장
    광주인재개발원, 초당대, 광주대 강사
    발달장애와 직업진
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