한국어교육학 어디까지 왔나 - 한국어교육학 연구의 동향과 쟁점(한국문화사 한국어교육학 시리즈)

우리는 늘 새로운 것을 갈구한다. 학문을 할 때에도 새로운 연구 주제에 목말라 하고 새로운 연구 방법을 모색한다. 하지만 정말 세상 어디에도 없는, 아무도 생각하지 못한 새로운 주제와 연구 방법이 있을까? 학문하는 사람들은 그 단서를 앞선 연구로부터 찾는다. 앞선 연구에서 남긴 한계를 찾아 깁고 메우거나, 미처 다루지 못하고 남겨 놓은 과제를 해결하는 것으로 또 한 편의 연구 성과를 세상에 내놓는다. 이는 과거에도, 현재도 수많은 연구자들에 의해 계속되고 있으며 그렇게 하나하나 쌓아 온 성과와 흔적들이 학문의 역사라고 할 수 있다. 이 책은 스무 명의 동학이 한국어교육학의 출발점에 다시 서서 한국어교육학이 지나온 길과 나아갈 길을 찬찬히 되돌아본 여정을 담은 결과물이다. 한국어교육학의 17개 영역의 연구 동향과 쟁점에 대한 저자들의 논의가 앞으로 한국어교육학계에 있는 또 다른 동학들과 함께 새롭게 도전해 나가야 할 과제를 탐색해 나갈 수 있는 작은 디딤돌이 되기를 바란다.

서문 제1부 개관 01 한국어교육학 연구의 어제와 오늘, 미래 - 강현화 제2부 한국어교육의 내용 교수학 02 한국어 발음 교육 연구, 어디까지 왔나 - 조영보 03 한국어 어휘 교육 내용 연구, 어디까지 왔나 - 김진희·유소영 04 한국어 어휘 교육 방법 연구, 어디까지 왔나 - 이현정 05 한국어 문법 교육 내용 연구, 어디까지 왔나 - 김강희·김보영 06 한국어 문법 교육 방법 연구, 어디까지 왔나 - 한승규 07 한국어 담화·화용 교육 연구, 어디까지 왔나 - 장채린·최수정 08 한국 문화 교육 연구, 어디까지 왔나 - 윤종원 제3부 한국어교육의 기능 교수학 09 한국어 말하기 교육 연구, 어디까지 왔나 - 홍연정 10 한국어 듣기 교육 연구, 어디까지 왔나 - 송승현 11 한국어 읽기 교육 연구, 어디까지 왔나 - 박수연 12 한국어 쓰기 교육 연구, 어디까지 왔나 - 손연정 제4부 한국어 교육과정 13 한국어 교육과정 연구, 어디까지 왔나 - 홍혜란 14 한국어 평가 연구, 어디까지 왔나 - 박지순 15 한국어 교재 연구, 어디까지 왔나 - 남신혜 16 한국어 교수·학습 변인 연구, 어디까지 왔나 - 윤경원 17 매체를 활용한 한국어교육 연구, 어디까지 왔나 - 서지혜