유아 멀티미디어 놀이교육-2판(알파세대를 위한)

개정판에서는 초판에서 미처 다루지 못한 아쉬운 부분을 인공지능과 같이 빠르게 변화하고 있는 시대적 흐름을 반영하여 유아교육 관계자들이 쉽게 알고, 교육현장에 반영할 수 있도록 내용을 수정 및 보완하였습니다. 달라진 내용을 살펴보면 제2장 미디어 관련 이론에서는 교수매체의 개념과 특성, 교육적 가치, 매체활용 이론을 유아 발달과정과 연계하여 이론적인 틀을 탄탄히 하도록 많은 논의 와 협의를 거쳐 그 결과를 담아내려고 노력하였습니다.

머리말 5 Chapter 01. 미래사회에서의 미디어 활용 1. 4차 산업사회와 미래교육 방향 찾기 10 2. 유아교육에서의 디지털 미디어 교육 27 Chapter 02. 미디어 관련 이론 1. 교수매체의 개념과 특성 38 2. 매체 활용 이론 41 3. 미디어를 활용한 놀이와 발달적 적합성 51 4. 유아 놀이에 나타난 미디어 활용지원 단계 54 Chapter 03. 유아교육에서의 멀티미디어 활용 1. 컴퓨터와 놀이 63 2. 웹캠과 놀이 75 3. 프로젝터와 놀이 84 4. 스마트 폰/패드와 놀이 89 5. 전자현미경과 놀이 102 6. 메타버스와 놀이 110 7. 로봇, 코딩교육과 놀이 126 8. 인공지능 135 Chapter 04. 유아 미디어 안전 교육 1. 디지털 세상의 아동권리 148 2. 교육과정에서의 안전 교육 152 3. 유아 미디어 안전 교육의 실제 155 4. 교사 미디어 리터러시 역량 강화 205 Chapter 05. 디지털 놀이 프로젝트 실제 1. www.바다반.com 240 2. 야! 너두 유튜버 될 수 있어! 259 3. 종의 기원, 바이러스 276 4. 세상이 보이는 한자 288 5. 우리들의 상상주머니 속 동화나라 297 6. 물고기야, 이건 플라스틱이야 304 7. 공룡 사용 설명서 324 참고문헌 343