통합전환 이후 동유럽의 교육 철학과 정책

동유럽은 수십 년에 걸쳐 극심한 정치적·경제적·사회적 변화의 소용돌이를 경험했다. 냉전 시대 동안 이 지역은 소련의 강력한 영향력 아래 공산주의 체제를 유지했으나, 1989년 베를린 장벽의 붕괴와 함께 공산주의 체제가 종말을 맞이하면서, 동유럽은 민주화와 시장 경제로의 급진적인 전환을 시작하게 되었다. 이러한 역사적 전환은 유럽연합(EU)과의 통합을 통해 새로운 동력을 얻었으며, 이 과정에서 유럽의 경계가 해체되고 통합이 이루어짐으로써, 단순한 지리적·경제적 변화를 넘어 문화적 및 인문학적 차원에서 근본적인 변화가 일어났다. 동유럽에서 이러한 변화는 특히 두드러지며, 유럽 통합은 이 지역 국가들의 교육 철학과 정책에 깊은 변화를 가져왔다.
본 연구 총서에서는 ‘통합전환 이후 동유럽의 교육 철학과 정책’을 주제로 심도 있는 분석을 제공하며, 이를 통해 동유럽 국가들이 과거의 분단을 어떻게 극복하고 유럽적 정체성을 구축해 나가는지를 탐구한다. 이 주제는 이 지역의 역사적·사회적 맥락을 반영하며, 동유럽 국가들이 교육의 현황과 변화하는 트렌드를 분석하는 데 중요한 기초 자료를 제공한다. 또한 이 책은 미래 지향적 정책 방향을 모색하며, 독자들에게 동유럽 교육 체제의 진화와 그것이 지역 사회 및 국가 정책에 미치는 영향에 대해 깊이 있는 이해를 가능하게 한다.

[목 차]

서문  

제1장    
대전환기의 루마니아 교육

제1절    루마니아의 근대화와 역사적 배경    
제2절    근대 교육의 시작과 제2차 세계대전까지의 루마니아 교육    
제3절    사회주의 루마니아 교육    
제4절    체제전환기 루마니아 교육    
제5절    볼로냐 프로세스와 통합전환기 루마니아 교육    
제6절    대전환기 루마니아 교육의 문제와 남겨진 과제        

제2장    
불가리아의 유럽연합 가입과 교육 현황

제1절    들어가는 말    
제2절    불가리아의 유럽연합 가입    
제3절    유럽연합의 교육 분야 협력    
제4절    유럽연합 교육 프로그램의 불가리아 적용 사례    
제5절    불가리아의 교육 실태 및 과제    

제3장
체제전환기 슬로베니아 고등교육 개혁의 성과와 과제

제1절    전환기 슬로베니아: 시민적 가치와 교육    
제2절    슬로베니아 고등교육 개혁의 배경과 전개    
제3절    유럽화와 볼로냐 프로세스    
제4절    슬로베니아 볼로냐 프로세스의 결과와 평가    

제4장
체제전환 이후 우크라이나 교육의 방향과 정책의 변화

제1절    들어가는 말    
제2절    체제전환 이후 교육의 비전과 지향성    
제3절    2022년 이전 교육 개혁과 문제점    
제4절    전쟁이 교육에 미친 영향    
제5절    우크라이나 교육의 미래 과제    

제5장
체코 교육의 전통과 변화

제1절    체코 교육의 전통    
제2절    벨벳 혁명 이후 체코 교육의 변화    
제3절    글을 마무리하며    

제6장
크로아티아 교육의 일원주의와 다원주의

제1절    20세기 크로아티아의 정치 체제 변화와 교육의 전환    
제2절    유고슬라비아의 교육 체제와 일원주의(一元主義)    
제3절    크로아티아의 교육 체제와 다원주의(多元主義)    

제7장
체제전환 이후 폴란드의 교육 개혁과 고등교육의 국제화

제1절    폴란드의 교육 정책    
제2절    전후 폴란드 교육 개혁    
제3절    체제전환 이후 폴란드 교육 개혁    
제4절    고등교육의 국제화        

제8장
EU 통합 전후 헝가리 교육의 변화와 성과

제1절    들어가는 말    
제2절    통합 이전 헝가리 학제구조 및 학위제도의 변화    
제3절    통합 이후 헝가리 학제구조 및 학위제도의 변화    
제4절    통합이 헝가리 교육에 미친 영향과 성과    
제5절    맺는말    

미주  
참고문헌