바빠 초등 문장의 5형식 영작문 - 1형식부터 5형식까지 빈칸을 채우면 영작 완성!

쓰기 문법으로 영작의 원리를 튼튼하게!

1형식부터 5형식까지 영어 문장을 스스로 만든다

 

‘바빠 초등 문장의 5형식 영작문(이하 ’바빠 초등 영작문‘)’은 영어 문장의 뼈대인 1~5형식을 통해 영작 실력을 키우는 책이다.

1형식 문장부터 한 칸 두 칸 늘려가며, 스스로 5형식 문장까지 완성할 수 있다. 또한 정확한 문법으로 문장을 만드는 원리부터 배우기 때문에 서술형 시험에 대비되고, 수행평가에 자주 나오는 주제로 연습하니 중학 영어 준비까지 저절로 해결된다.

문법과 서술형, 수행평가의 비중이 높아지는 중학 영어를 준비하는 초등 고학년들에게 더욱 효과적인 책이다. ‘바빠 초등 영작문’으로 문장의 구조를 이해하며 초등 영작의 기초를 완성해 보자.

[목 차]

 

바빠 초등 문장의 5형식 영작문

 

준비운동 | 영작의 기본, 영어 문장을 뜯어 보자 

 

01 1형식=주어+동사

02 동사의 형태를  주어에 맞춰 쓰자

03 ‘~하지 않는다’는 의미를 나타내려면?

04 지금 ‘~하고 있다’는 의미를 나타내려면?

05 ‘(~에) 있다’는 의미를 나타낼 때 am/are/is를 쓴다

06 ‘있지 않다[없다]’는 의미를 나타내려면?

07 There  is/are ~로 ‘있다’는 의미를 나타낼 수 있다

08 사물의 위치를 설명해 보자

09 주어+동사 총정리

 

10 2형식=주어+동사+보어

11 형용사로 명사의 뜻을 풍부하게 해 주자

12 감정이나 상태를 표현해 보자

13 감각동사로 오감의 느낌을 전달하자

14 날씨를 표현할 때는 It is ~를 쓴다

15 get으로 ‘~되고 있다’는 의미를 나타내 보자

16 will로 ‘미래’를 표현해 보자 

17 주어+동사+보어 총정리 

18 be동사를 써서 물어본다면? [1, 2형식 복습]

 

19 3형식 = 주어 + 동사 + 목적어 

20 형용사는 목적어도 꾸며 줄 수 있다

21 ‘~하지 않을 것이다’라는 의미를 나타내 보자 

22 과거에 했던 일을 써 보자 

23 목적어 자리에 동작(~하기/~하는 것)을 써야 하면? 

24 과거에 ‘~하지 않았다’는 의미를 나타내려면?  

25 목적어 자리에 ‘~할 것’이라는 말을 쓰려면?

26 동명사로 목적어(~하기/~하는 것)를 나타내 보자

27 기억하는 것에 대해 써 보자 

 

28 잊은 것에 대해 써 보자 

29 ‘~할 수 있다’는 뜻을 전달할 때는?

30 3형식 문장에 ‘~에게’, ‘~을 위해’의 의미를 덧붙일 수 있다

31 수동태를 잘 활용하면 문장을 다양하게 표현할 수 있다

32 주어+동사+목적어 총정리

33 ‘~하기 위해’라는 목적을 나타내려면? [1, 3형식 복습]

 

34 4형식=주어+동사+간접 목적어(~에게)+직접 목적어(~을/를) 

35 ‘누구를 위해 무엇을 해 준다’는 문장을 써 보자 

36 ‘~할 예정이다’라는 의미를 나타내려면? 

37 ‘~하는 방법’을 나타낼 때는?

38 주어+동사+간접 목적어+직접 목적어 총정리 

39 ‘~하니?’, ‘~할 거니?’라고 물어볼 때는? [1~4형식 복습]

 

40 5형식=주어+동사+목적어+목적격 보어 

41 누구(목적어)를 어떤 감정 상태가 되게 할 때 

42 누구(목적어)에게 어떤 행동을 하게 할 때(1)

43 누구(목적어)에게 어떤 행동을 하게 할 때(2) 

44 무언가(목적어)에 어떤 행동을 받게 할 때 

45 누가(목적어) 어떤 행동을 하는 것을 보거나 들을 때   

46 누가(목적어) 어떤 행동을 하고 있는 것을 보거나 들을 때

47 누구(목적어)에게 무언가를 하라고 말하거나 요청할 때

48 누가(목적어) 무언가를 하는 것을 도와줄 때

49 주어+동사+목적어+목적격 보어 총정리

50 ‘~했니?’라고 물어볼 때는? [1~5형식 복습]