부모상담의 이론과 실제(영유아교사를 위한)

<영유아교사를 위한 부모상담의 이론과 실제>는 부모를 대상으로 하여 가정의 안정과 긍정적인 환경을 지원하기 위한 부모 상담교육의 목적과 정의, 필요성 및 원칙과 내용을 살펴보고 부모와 자녀 간의 상호작용을 통해 건강한 가정환경을 구성하기 위한 이론을 정립하는 데 있다. 이에 본 고의 구성을 살펴보면 이론적 고찰과 상담교육의 실제를 다루어 봄으로써 현장에 적용가능한 자료로 예비 유아교사뿐만이 아니라 다양한 부모세대의 부모 상담에 제언하고자 한다.

[목 차]
  

| PART 1 | 부모 상담교육의 기초

1장 부모의 이해

1. 부모와 비부모의 의미

2. 부모의 개념과 부모 됨의 동기

3. 부모역할과 양육태도

2장 부모 상담의 이해

1. 부모 상담의 목적

2. 부모 상담의 필요성

3. 부모 상담의 기본원칙

4. 부모 상담과 5W1H

5. 부모 상담의 과정

6. 부모 상담의 내용

7. 부모 상담의 방법

8. 유아기 자녀를 위한 부모역할

3장 부모 상담 기초과정의 이해

1. 부모 상담 유형에 따른 클라이언트 분석

2. 부모 상담 시 교사의 역할

3. 부모 상담 시 교사의 인성과 언어

4. 부모 상담의 내용분석

| PART 2 | 부모 상담의 이론적 배경 및 맥락

4장 자녀 발달과 부모 상담의 분석

1. 영아기와 발달 특성

2. 영아기 발달에 따른 문제행동 유형

3. 유아기와 발달 특성

4. 유아기 발달에 따른 문제행동 유형

5. 문제 유형에 따른 내용

5장 부모교육 상담 이론

1. 드라이커스의 민주주의 부모 상담 이론

2. 기노트의 인본주의 부모 상담 이론

3. 번의 교류분석 이론

4. 행동주의 부모 상담 이론

5. 효율적 부모 역할 수행을 위한 체계적 부모 효율성 훈련이론(STEP)

6. 부모 상담 이론의 내용

6장 학부모 상담의 이론적 배경에 따른 프로그램

1. 철학적 배경에 따른 부모교육 프로그램

2. 심리적 배경에 따른 부모교육 프로그램

3. 사회적 배경에 따른 부모교육 프로그램

4. 온라인 부모교육 프로그램

5. 학부모 상담 프로그램의 결과

7장 다양한 가족의 부모 상담과 역할

1. 맞벌이가정

2. 조손가정

3. 한부모가정

4. 다문화가정

5. 재혼가정

| PART 3 | 부모 상담의 현장 적용

8장 영·유아교육기관 부모 상담의 이해

1. 기관중심 부모 상담의 목적과 내용

2. 기관중심 부모 상담의 효율적인 방법

3. 지역사회연계 부모 상담

9장 영·유아교육기관 내의 부모 상담 실제

1. 입학 전 학부모와의 첫 만남

2. 신입적응 프로그램과 상담

3. 재원 원아의 적응을 돕기 위한 교사의 역할

4. 부모 상담의 기대효과와 관리

10장 Untact 환경과 부모 상담의 현장

1. 부모 상담의 시대적 현상

2. 영·유아의 공감능력 발달을 위한 부모지원

3. Untact 시대의 상담전략

4. 비대면 부모 상담의 방법

11장 부모 상담의 실제

1. 부모 상담의 효율적인 상담전략

2. 연령별 학부모 상담내용

3. 부모 상담의 구체적 사례

4. 부모와의 원활한 의사소통 방법의 실제

5. 영·유아의 바람직한 행동 지도방법

12장 부모 상담의 평가

1. 부모 상담의 기대효과

2. 영·유아교사의 기대효과

3. 부모 상담을 위한 영·유아교사의 역할

4. 가정통신문 감사인사 전달하기

5. 상담 사후관리

6. 부모 상담에 관한 교사의 평가

7. 현대사회와 부모 역할

8. 현대사회 부모교육의 방향