과정 기반 인지행동치료 - 심리치료는 어떻게 작동하는가

이 책은 인지행동치료의 세 가지 접근인 행동과 인지, 수용과 마음챙김 영역을 존중하는 방식으로 인지행동치료의 핵심 과정을 제시한다. 이런 영역과 전통을 진정으로 이해하고 각 영역의 공통 목적을 이루는 토대를 마련한다는 점에서 이 책은 특별하다. 이 책은 인지 및 행동 심리학 박사 교육을 위한 새로운 임상 역량 교육의 표준에 알맞게 개발한 첫 번째 책이다. 이 책은 전문가 수련 표준에서 가장 중요하다는 과학적 세계관이라는 것의 함의를 충분히 탐구한 최초의 인지행동치료 교재이다. 서로 다른 인지 및 행동 방법의 밑바탕에 있는 다양한 철학적 세계관을 훈련하는 것이 다양한 영역과 동향, 전통을 아우르는 정확한 의사소통 능력을 갖추는 데 핵심이다.

심리학자가 자기 작업에 바탕이 되는 암묵적 가정을 인식하지 못하면 과학의 진보를 방해하는 혼란과 논쟁을 낳기 쉽다. 여러 가지 과학 철학은 질문 방법이 다를 뿐 아니라 때때로 같은 자료를 두고도 아주 다르게 해석한다. 사전 분석적 가정의 차이를 인식하지 못하면 학자와 임상가가 좌절감을 느낄 수 있다.

과거에는 어떤 치료가 효과 있다고 말하려면 단순히 특정 프로토콜을 특정 증후군이 있는 모집단에 적용하여 통계적 처리만 해도 근거 기반을 충족할 수 있었다. 하지만 이제는 새로운 기준이 필요하다. 과정 기반 치료에 초점을 두는 것은 이 영역에서의 장기적인 미래를 안내할 것이다. 핵심 과정을 찾아야 하는 것은 치료에 대한 주요 경험적 접근법을 증후군에 대한 프로토콜 사용으로 삼았던 한계를 뛰어넘어 치료를 이론과 직접 연결할 수 있기 때문이다. 이 책은 이러한 방향으로 가는 중요한 발걸음이다.

[목 차]
  

역자서문

서론

스티븐 헤이즈Steven C. Hayes, PhD·네바다대학 리노 심리학부

스테판 호프만Stefan G. Hofmann, PhD·보스턴대학 심리학 및 뇌 과학부

 

1부

 

1장 근거 기반 치료로서 인지행동치료의 역사와 현황

스테판 호프만Stefan G. Hofmann, PhD·보스턴대학 심리학 및 뇌 과학부

스티븐 헤이즈Steven C. Hayes, PhD·네바다대학 리노 심리학부

 

2장 임상 심리학에 적용하는 과학 철학

션 휴즈Sean Hughes, PhD·겐트대학 실험 임상 및 건강 심리학부

 

3장 임상에서의 과학

켈리 코너Kelly Koerner, PhD·근거 기반 실천 연구소

 

4장 정보 기술과 변화하는 임상의 역할

게하르트 안데르손Gerhard Andersson, PhD ·린셰핑대학 카롤린스카 연구소 행동과학 및 학습부

 

5장 행동 및 인지 치료에서의 윤리적 역량

케네쓰 포프Kenneth S. Pope, PhD·코네티컷 주, 노워크, 단독 개원

 

2부

 

6장 핵심 행동 과정

마크 딕슨Kenneth S. Pope, PhD 루쓰 안네 르펠트Ruth Anne Rehfeldt, PhD ·서던일리노이대학 재활연구소

 

7장 인지란 무엇인가 · 기능적 인지적 관점

장 드 호우어Jan De Houwer, PhD 더멋 반즈 홈즈Dermot Barnes- Holmes, DPhil 이본 반즈 홈즈Yvonne Barnes- Holmes, PhD·겐트대학 실험 임상 및 건강 심리학

 

8장 감정과 감정 조절

안쏘니 파파Anthony Papa, PhD 에머슨 엡스타인Emerson M. Epstein, MA ·네바다대학 르노 심리학부

 

9장 정신치료 핵심 과정 관련 신경과학

그레그 시글Greg J. Siegle, PhD·피츠버그대학 서양 정신의학 연구소 및 클리닉

제임스 코안James Coan, PhD·버지니아대학

 

10장 응용심리학을 위한 진화적 원리

스티븐 헤이즈Steven C. Hayes, PhD·네바다대학 리노 심리학부

장 루이 모네스테Jean-Louis Monestes, PhD·그러노블 알프스대학 심리학부, LIP/PC2S 연구소

데이비드 슬론 윌슨David Sloan Wilson, PhD·빙엄턴대학 생물학부 및 인류학부

 

3부

 

11장 수반성 관리

스테펜 히긴스Stephen T. Higgins, PhD 앨리슨 커티Allison N. Kurti, PhD 다이아나 키이쓰Diana R. Keith, PhD·버몬트대학 정신건강의학과 및 심리과학부, 버몬트행동건강센터

 

12장 자극 조절

윌리엄 맥일반William J. McIlvane, PhD·매사추세츠대학 의학부

 

13장 조형

레이몬드 밀턴버거Raymond G. Miltenberger, PhD 브라이언 밀러Bryon G. Miller, MS 히써 저거Heather H. Zerger, MS 마리싸 노보트니Marissa A. Novotny, MS·사우스 플로리다대학 아동 및 가족 연구학부

 

14장 자기 관리

에드워드 사라피노Edward P. Sarafino, PhD·뉴저지 단과대 심리학부

 

15장 각성도 감소

매튜 맥케이Matthew McKay, PhD·캘리포니아 버클리 라이트 연구소

 

16장 대처하기와 감정 조절

아멜리아 알다오Amelia Aldao, PhD 안드레 플레이트Andre J. Plate, BS·오하이오주립대학 심리학부

 

17장 문제 해결

아써 네주Arthur M. Nezu, PhD 크리스틴 마구쓰 네주Christine Maguth Nezu, PhD 알렉산드리아 그린필드Alexandra P. Greenfield, MS·드렉셀대학 심리학부

 

18장 노출 전략

캐롤린 데비스Carolyn D. Davies, MA 미셀 크라스크Michelle G. Craske, PhD ·캘리포니아대학 로스앤젤레스 심리학부

 

19장 행동 활성화

크리스토퍼 마텔Christopher R. Martell, PhD, ABPP·매사추세츠대학 앰허스트 심리학 및 뇌 과학부

 

20장 대인관계기술

킴 뮤저Kim T. Mueser, PhD·보스턴대학 정신재활센터와 작업요법, 심리학, 정신건강의학 학부

 

21장 인지 재평가

에이미 웬즐Amy Wenzel, PhD, ABPP·미국 전문심리학 이사회 펜실베니아대학 의학부

 

22장 핵심신념 수정

아노우드 안츠Arnoud Arntz, PhD·암스테르담대학 임상심리학부, 마스트리흐트대학 임상심리 과학부

 

23장 인지적 탈융합

블랙리지J. T. Blackledge, PhD·모어헤드주립대학 심리학부

 

24장 심리적 수용의 함양

존 포시쓰John P. Forsyth, PhD 티모씨 릿저트Timothy R. Ritzert, MA·뉴욕주립대학 올버니 심리학부

 

25장 가치 선택과 명료화

토비아스 룬드그랜Tobias Lundgren, PhD 안드레아스 라르손Andreas Larsson, PhD

·카롤린스카 연구소 임상 신경과학부 및 정신건강의학 연구 센터, 스톡홀름 건강 관리 서비스

 

26장 마음챙김 실습

루쓰 베어Ruth Baer, PhD·켄터키대학 심리학부

 

27장 동기 강화

제임스 맥킬롭James MacKillop, PhD·맥마스터대학 홈우드 연구소 홈우드 헬스센터, 정신건강의학 및 행동 신경과학부, 피터 보리스 중독 센터

로렌 반 덴 브로크Lauren VanderBroek- Stice, MS·조지아대학 심리학부

캐서린 문Catharine Munn, MD, MSc·맥마스터대학 홈우드 연구소 홈우드 헬스센터, 정신건강의학 및 행동 신경과학부, 피터 보리스 중독 센터

 

28장 위기 관리와 행동학적 관점에서 자살경향성의 치료

캐서린 안네 콤토이스Katherine Anne Comtois, PhD, MPH·워싱턴대학 정신건강의학 및 행동 과학부

사라 랜데스Sara J. Landes, PhD·아칸소의과학대학 정신건강의학부, 중앙 아칸소 보훈 건강관리 시스템

 

29장 인지행동치료와 근거기반치료의 미래

스티븐 헤이즈Steven C. Hayes, PhD·네바다대학 리노 심리학부

스테판 호프만Stefan G. Hofmann, PhD·보스턴대학, 심리학 및 뇌 과학부

 

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