퀴즈 분리배출 - 망태 할아버지가 묻고 어린이가 답한다(퀴즈 시리즈)

교과 연계 

 3-1 사회 | 우리가 사는 곳, 3-2 과학 | 물체와 물질

◾ 거대한 쓰레기 문제를 해결하기 위한 작지만 큰 힘, 분리배출!

우리나라는 쓰레기 재활용률이 세계 최고 수준이다. 경제협력개발기구(OECD) 통계상(2022년 기준, 퇴비화 제외) 도시 쓰레기 재활용률이 슬로베니아에 이어 2위를 기록한 바 있다. 1990년대에 일찌감치 쓰레기 종량제와 분리배출 제도를 시작한 덕분이다.

그렇기에 지금은 쓰레기를 버리며 분리배출을 해야 하는 줄 몰랐다고 주장하는 시민은 거의 없을 것이다. 다만, 다종다양한 쓰레기를 어떻게 구분하여 버리는지 잘 모르거나, 방법은 어느 정도 알지만 실행하기 귀찮을 뿐.

이 책은 재미있는 퀴즈와 그림을 통해 분리배출이 지구를 집어삼키고 있는 쓰레기 문제를 어떻게 해결할 수 있는지 알려 주고, 어린이들이 분리배출을 ‘제대로’ 할 수 있도록 가이드를 제시한다. 또한 중요한 사실을 일깨운다. 쓰레기를 분리해서 쓰레기통에 넣는 단순한 행동이 지속 가능한 지구를 위해 내딛는 작지만 위대한 걸음이 될 수 있다는 사실을 말이다.

 

◾ 알쏭달쏭 재미있는 퀴즈를 풀다 보면 어느새 분리배출 박사!

어린이들을 대상으로 분리배출 퀴즈를 내는 사람은 망태 할아버지이다. 망태 할아버지는 쓰레기도 뒤죽박죽 버리고 물건도 함부로 버리는 현실을 못마땅하게 여기며 망태 도령과 함께 어린이들에게 퀴즈 내기에 나선다.

망태 할아버지와 망태 도령은 지구가 쓰레기로 뒤덮이게 된 이유를 짚고, 쓰레기를 처리하는 방식을 설명하며 그중 ‘재사용’과 ‘재활용’이 가능해지려면 쓰레기를 제대로 ‘분리해서’ 버려야 함을 강조한다. 본격적으로 분리배출에 대해 알아보면서는 쓰레기는 기본적으로 재질에 따라 나누어야 한다는 사실과 함께 ‘비우고, 헹구고, 분리하고, 섞지 않는’ 분리배출 4대 원칙을 알려 준다. 우리나라 분리배출의 바탕이 되는 쓰레기 종량제의 의미는 물론, 어떤 것을 일반 쓰레기로 버리고 어떤 것을 음식물 쓰레기로 버려야 하는지, 플라스틱·비닐·종이 등 재질별로 분리배출할 때 어떤 점을 유의해야 할지 알아본다. 맥줏병과 소줏병, 투명 페트병처럼 돈으로 돌려받을 수 있는 쓰레기도 있다는 사실처럼, 어린이들이 흥미로워할 정보도 실려 있다. 어마어마한 쓰레기를 낳는 일회용품을 쓰지 않기 위해 어떤 준비를 하면 좋은지, 쓰레기 문제를 해결하기 위해 세계 곳곳에서 어떤 노력을 하고 있는지도 알아본다. 무엇보다 쓰레기 문제를 해결하는 데는 국가와 기업의 역할도 중요하지만, 시민 한 명 한 명의 역할이 무척 중요함을 일깨워 책을 읽는 어린이들이 작지만 큰 힘을 보태도록 독려한다.

자원순환사회경제연구소에서 쓰레기 문제를 연구하며 서울환경연합 유튜브 ‘도와줘요 쓰레기 박사’와 ‘쓰레기 대학’을 진행하고 있는 홍수열 소장이 감수를 맡아 정보의 신뢰를 높였다.

[목 차]

Q1. 콜라를 마시고 남은 병은 쓰레기일까?

Q2. 쓰레기 중 가장 큰 골칫거리는?

Q3. 쓰레기를 처리하는 방식이 아닌 것은?

Q4. 쓰레기를 종류별로 나누어 버리는 것은?

Q5. 일반 쓰레기를 담는 봉투 이름은?

Q6. ‘플라스틱’으로 분리배출해도 되는 것은?

Q7. 돈으로 돌려받을 수 있는 쓰레기는?

Q8. 우유 팩은 분리배출할 때 어디에 넣을까?

Q9. 플라스틱 컵은 썩는 데 몇 년 걸릴까?

Q10. 의류 수거함에 배출하면 안 되는 옷은?

Q11. ‘음식물 쓰레기’로 버려도 되는 것은?

Q12. 일회용품을 안 쓰기 위해 노력한 사람은?

Q13. 우리나라는 쓰레기 재활용 몇 등일까?

Q14. 조깅하면서 쓰레기 줍는 활동의 이름은?

Q15. 쓰레기 문제는 누가 해결해야 하나?