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| ISBN | ISBN-13 : 9791124137017 |
|---|---|
| 쪽수 | 324쪽 |
| 크기 | 기타 규격 |
| 제품구성 | 단행본 |
- 소설/에세이/시 > 청소년
AI추천 이유
황순찬 (이화여고 교사, EBS·교육청 대입 상담교사)
독서교육 전문가인 저자가 복잡한 입시를 쉽게 풀어쓴 책이다. 적절한 사례와 핵심적인 정보로 입시의 큰 그림과 방향성을 잘 보여준다. 특히 이 책은 독서를 핵심 축으로 학습과 탐구, 본질적인 역량 강화, 학생부종합전형 대비 전략을 하나로 엮었다는 점에서 다른 입시 책들과 차별화된다. 입시 환경이 계속 바뀌어도 변하지 않는 ‘독서력’의 중요성을 여러 각도에서 보여주는 동시에, 바람직한 고교 생활의 본질을 짚어준다.
학종 시대, 명문대가 원하는 생기부
이렇게 준비하라!
무조건 합격하는 독서 기반 입시 전략
★★★ 현직 자사고 교사, EBS·교육청 대입 상담교사 강력 추천
★★★ [2028 대입 준비도] [생기부 자가 진단] 체크리스트 수록
“내신 2등급으로 수시 6장 지원했는데 유일하게 서울대만 합격했다.” 이런 이야기가 종종 들린다. 1등급을 이기고 당당히 명문대에 합격한 2등급의 사례는 더 이상 신화 같은 이야기가 아니다. 이 학생들의 특별한 경쟁력은 심화 독서 능력으로 만들어진 생기부에 있었다. 내가 읽은 책을 수행평가, 세특, 자동봉진 등에 잘 녹여내 탐구력과 전공 적합성을 증명한 학생들이 내신과 수능 우수자를 누르고 대학에 합격한 것이다. 이처럼 독서의 기술을 학교생활과 생기부에 활용한 학생이 치열한 입시의 승자가 된 사례는 이제 흔히 볼 수 있다. 하지만 이들과 같은 합격 생기부를 만드는 방법을 쉽게 정리한 자료는 찾아보기 어렵다.
이 책은 26년 차 독서교육 전문가가 실제 합격생의 사례를 들어 고등학교 생기부에 바로 적용할 수 있는 가장 쉽고 효과적인 독서 활용법을 알려준다. 아울러 복잡해도 너무 복잡한 입시를 핵심 용어부터 2028 대입 개편안까지 친절하게 설명해준다. 입시에 대해 전혀 알지 못하는 초중고 자녀를 둔 학부모, 본격적인 입시 레이스를 시작한 중고등 수험생, 교육 현장에서 입시 지도를 해야 하는 교사라면 반드시 이 책을 읽어보자. 자녀와 제자를 원하는 대학으로 이끌어줄 가장 확실한 길을 만나게 될 것이다.
고교학점제+수행평가+세특+진로적성+면접
입시의 결과를 바꿔줄 ‘합격 생기부’ 작성법
“고교학점제, 어떤 과목을 들어야 할까요?” “탐구보고서 작성 더 잘하고 싶어요.” “진로 적성 어떻게 찾아야 하나요?” “대학이 좋아하는 세특 작성법이 따로 있나요?” 학생들이 고등학교 입학과 동시에 마주하게 될 현실적인 질문들이다. 저자는 이런 궁금증을 중학교에서 미리 해소하고 고교 3년의 생기부 설계를 해둔다면 경쟁자보다 유리한 출발선에 설 수 있다고 말한다. 이미 고등학생이라고 해도 실망할 필요는 없다. 고3이 되어도 매력적인 생기부에 대해서 모르는 경우가 허다하다. 그러니 지금부터라도 시작하면 된다.
《1등급을 이기는 생기부 독서법》에서는 학년별 유리한 수강 과목 선택법, 독서와 교과를 연계한 탐구보고서 작성법, 좋아하는 책으로 진로 적성을 탐색하는 법, 전공 계열별로 활용도 높은 생기부 추천 도서 등 합격 생기부를 만드는 방법을 세세하게 소개한다. 또한 잘 쓴 세특과 잘못 쓴 세특을 비교해보면서, 같은 활동도 어떻게 기록하느냐에 따라 전혀 다른 평가를 받는다는 사실을 확인시켜준다. 마지막 장에서는 실제 명문대 합격생의 생기부를 뜯어보며, 고교 3년간의 성장 스토리를 녹여낸 이야기와 망한 생기부를 살려낸 방법까지 생생하게 들려준다.
입시를 앞두고 너무 많은 정보 앞에서 혼란스러운가? 큰 변화 속에서 놓치는 정보가 있을까 봐 불안한가? 이제 걱정할 것 없다. 입시의 방향을 분명히 잡아주는 이 책과 함께라면 흔들림 없이 수험 생활을 해나갈 수 있을 테니 말이다.
ㆍ 26년 차 독서교육 전문가
ㆍ 독서문화연구원 대표
초등 때는 신나게 책을 읽던 아이들이 중·고등학생이 되면 독서를 멀리하게 된다. 이런 현실을 안타깝게 여겨 독서를 실제 학교생활에 적용하고 대입에도 유리하게 활용할 방법을 꾸준히 연구했다. 그 결과를 학생들과 공유하기 위해 중·고등 독서 교육기관인 ‘수행과 수능’을 열었고, 현재 2,000명이 대기할 만큼 큰 관심을 받고 있다. 이 책에는 바로 그 노하우와 사례들이 모두 담겼다.
‘독서문화연구원’이라는 이름을 내걸고 처음 회사를 만들었을 때부터 지켜온 고집은 당장 눈앞에 보이는 결과를 내는 것이 아니라 결국 해내는 아이로 키우는 독서교육이었다. 그런 꿈을 담아 만든 ‘독서문화연구원’ 산하의 유·초등 교육기관인 ‘논술화랑’은 오직 입소문만으로 연평균 1만 5,000명이 대기하는 대치동의 명문으로 자리매김했다. ‘독서력’이 공부의 핵심임을 믿으며, 문제 푸는 요령만 가르치는 대치동에서 ‘책 읽기’라는 한 우물을 고집스럽게 파 온 덕분이다.
더 전문적으로 아이들을 가르치기 위해 교육학 박사 과정을 수료했으며, 현재 고려대학교 교육문제연구소 수석연구원, 중랑숲어린이도서관 자문위원을 맡고 있다. 전국의 도서관과 학교, 교육청 등의 요청으로 교육 현장을 누비며 강연을 이어가고 있다. 모든 아이가 책 읽기의 즐거움을 알게 되길 바라며, 진정성 있는 독서교육을 평생 이어가고자 한다. 지은 책으로 《성적 초격차를 만드는 독서력 수업》이 있다.
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