[목 차]
들어가며 002
미디어 리터러시를 키우면 무엇이 좋을까요? 003
알아 둘까요? 004
이 책은 이렇게 활용할 수 있어요. 005
이 책은 이렇게 구성되어 있어요. 006
미디어를 살펴볼까요? 008
문해력이 쑥쑥! ▭ 의 미.리.챌린지 012
미디어 리터러시라고 들어 봤니? 분석&정리 | 단행본 014
미디어는 어떻게 바뀌었을까? 정리&협력 | 단행본 016
우리 생활 속 미디어, 어디에 숨어 있을까? 함께 누리기 | 단행본 018
가짜 뉴스를 찾는 탐정이 되어 볼까? 분석하기&생각 모으기 | 잡지 020
나의 미디어 생활 점수는 몇 점일까? 평가하기 | 카드뉴스 022
낱말로 미디어 리터러시를 키워 볼까? 분석하기 | 국어사전 024
서평에서 소개하는 책은 어떤 책일까? 생각 모으기 | 서평 026
블로그에 올라온 글을 읽어 볼까? 정리하기 | 블로그 028
드라마 대본에 나오는 두 사람은 누구일까? 분석하기 | 드라마 대본 030
국립어린이청소년 도서관 안내 책자를 만들어 볼까? 생산하기 | 누리집 032
내 마음이 피라미드였다고? 정리하기 | 웹툰 034
명심보감 밸런스 게임을 해 볼까? 분석하기 | 책 목차 036
누가 진짜 엄마일까? 분석&정리 | 신문 038
단군신화 속 진실을 찾아볼까? 분석하기 | 웹툰 040
음료 광고, 정말 믿어도 될까? 분석하기 | 광고 042
신들의 대화는 어떨까? 분석하기 | 소셜미디어 044
나만 좋으면 될까? 분석&생산 | 영상 046
왜 방금 외운 영어단어가 기억나지 않을까? 분석&생산 | 인포그래픽 048
용돈 계획을 세워 볼까? 분석&생산 | 인포그래픽&영상 050
나에게 맞는 직업은 뭘까? 분석하기 | 누리집 052
동물은 어떻게 나눌 수 있을까? 정리하기 | 단행본 054
검색해 보자! 생명과학 검색하기 | 교과서 056
우주, 어디까지 알고 있니? 검색하기 | 잡지 058
국립수목원으로 떠나 볼까? 정리&협력 | 누리집 060
기후위기는 어떻게 극복할 수 있을까? 생각 모으기 | 영상 062
요리책을 만들어 볼까? 정리하기 | 블로그 064
우리가 몰랐던 드론의 또 다른 얼굴은? 분석하기 | 신문 066
항생제, 약일까? 독일까? 분석&협력 | 포스터 068
민화는 어떤 그림일까? 정리하기 | 누리집 070
옛날에도 광고가 있었다고? 분석&생산 | 광고 072
유네스코(UNESCO) 인류무형유산에 등재된 자랑스러운 우리 음악은? 정리하기 | 영상 074
베를린부터 파리까지 몇 개의 메달을 땄을까? 검색하기 | 신문&누리집 076
문자가 아닌 숫자로 소통을 했다고? 생각 모으기 | 뉴스 078
인공지능에게 프랑스어 공부에 대해서 상담해 볼까? 검색하기 | 인공지능 080
조상들의 지혜가 담긴 센스있는 말을 써 볼까? 협력하기 | 속담사전 082
독서 프로그램을 신청해 볼까? 분석하기 | 가정통신문 084
다른 사람 콘텐츠를 따라 해도 될까? 분석&생산 | 단행본 086
이것도 폭력이라고? 협력하기 | 단행본 088
상상 속 미래 미디어, 우리가 만날 날은 언제일까? 검색하기 | 단행본 090
인터넷에 남긴 발자국, 평생 따라온다면? 정리하기&생각 모으기 | 단행본 092
단체 채팅방에서 이야기 나누는 것도 조심해야 한다고? 함께 누리기 | 소셜미디어 094
내가 올린 정보는 내 친구만 보는 것이 아니라고? 생각 모으기 | 소셜미디어 096
옛날 이야기에도 가짜 뉴스가 있다고? 생산하기 | 카드뉴스 098
미디어는 나의 24시간을 얼마나 채우고 있을까? 정리하기 | 애플리케이션 100
내가 좋아하는 인물에 대해서 알아볼까? 검색하기 | 누리집 102
같은 사건에 대해 다른 의견이 있을 수 있다고? 정리하기 | 신문 104
인터넷의 정보는 모두 믿어도 되는 걸까? 분석&생산 | 소셜미디어&누리집 106
김장도 유네스코 세계유산이라고? 생산하기 | 소셜미디어&누리집 108
디지털 권리 장전 따라쓰기 110
미리챌 상장 111
정답 및 해설 112
교육과정과 이렇게 연계해요(성취기준) 117
출처 127
디지털 환경 속에서 자라는 어린이와 청소년들에게 이제 ‘읽기’는 단순히 책을 이해하는 능력을 넘어, 다양한 미디어를 해석하고 활용하는 힘으로 확장되고 있습니다. 이러한 시대적 요구에 맞춰 ‘미디어 리터러시 챌린지’는 넘쳐나는 정보 속에서 올바르게 판단하고 생각할 수 있는 미디어 문해력을 기를 수 있도록 돕는 활동형 교양서입니다. 미디어를 비판적으로 바라보는 시선을 자연스럽게 익히도록 구성해, 독자들이 스스로 사고하는 힘을 키울 수 있게 안내할 것입니다.
이 책의 가장 큰 특징은 ‘챌린지’ 형식의 학습 구조입니다. 단순한 설명 위주의 읽기에서 벗어나 다양한 미션과 활동을 통해 어린이들이 직접 생각하고 분석하며 결과를 만들어 내도록 설계되었습니다. 뉴스, 광고, 웹툰, 블로그, 카드뉴스, 인공지능 등 실제 생활에서 접하는 다양한 미디어 자료를 활용해 학습의 현실성과 흥미를 높였다는 점도 눈에 띕니다. 이를 통해 자연스럽게 읽기·분석·생산의 과정을 경험하며 능동적인 학습 태도를 기를 수 있을 것입니다.
또한 이 책은 어린이와 청소년의 눈높이에 맞춘 친근한 구성과 캐릭터, 다양한 시각 자료를 통해 학습의 부담을 줄이고 재미를 더했습니다. 비판적 사고, 정보 판단 능력, 디지털 시민성 등 미래 사회에 필요한 핵심 역량을 쉽고 즐겁게 익힐 수 있도록 돕습니다. 단순히 정보를 이해하는 데서 그치지 않고, 미디어 속 메시지를 스스로 해석하고 자신의 생각을 표현하는 힘을 길러 준다는 점에서 교육적 가치가 돋보입니다.
학교와 가정에서 모두 활용할 수 있는 활동 중심 구성 역시 이 책의 강점입니다. 교육과정과 연계된 다양한 과제를 통해 교실 수업 자료로 활용하기 좋으며, 가정에서도 자연스럽게 미디어 사용 습관을 돌아보고 토론할 수 있습니다. ‘미디어 리터러시 챌린지’는 어린이들이 건강한 미디어 이용 습관을 기르고, 미래 사회의 책임 있는 디지털 시민으로 성장하도록 돕는 든든한 길잡이가 될 것입니다.