베프 대신 로봇 친구(책 읽는 교실 저학년 2)

나를 서운하게 하는 친구 대신,

‘로봇 친구’가 있다면 얼마나 좋을까요?

 

그림책에서 읽기물로 넘어가는 어린이들을 위한 보랏빛소 <책 읽는 교실 저학년> 시리즈의 두 번째 책, 《베프 대신 로봇 친구》가 출간되었습니다. 단짝 친구와 멀어진 주인공 예진이가 ‘로봇 친구’를 만나며 벌어지는 엉뚱하고도 따듯한 소동을 그린 동화입니다.

예진이는 단짝 친구였던 세아와 사이가 틀어졌어요. 학원 숙제를 하느라 예진이의 생일마저 잊어버린 세아에게 단단히 화가 났지요. 그때 예진이 앞에 거짓말처럼 ‘로봇 친구’가 나타났어요! 얼떨결에 로봇의 이름을 ‘세아’라고 정해 버린 예진이. 시키는 일을 척척 해내는 ‘로봇 세아’와 함께라면 이제 친구 때문에 외로울 일도, 서운할 일도 없이 완벽한 나날이 펼쳐질까요?

이 책은 또래 관계 문제로 한 번쯤 고민해 봤을 아이들에게 ‘로봇 친구가 있다면 어떨까?’ 하는 흥미로운 상상을 선사해 짜릿한 해방감을 맛보게 합니다. 나아가 친구와의 갈등을 외면하지 않고 슬기롭게 풀어 가는 과정을 아이들의 눈높이에서 다정하게 그려 낸 작품이랍니다.

 

초등 교과 연계

1학년 2학기 국어 7. 무엇이 중요할까요

2학년 2학기 국어 3. 내용을 살펴요

3학년 1학기 국어 5. 인물에게 마음을 전해요

[목 차]

달라진 세아

정말 몰랐다고?

생일에 만난 친구

깨진 단짝

로봇 세아

아무것도 모르는 바보

우정 키링

[본 문]

“세아야, 이거 내가 준비한 거야.”

나는 상자를 내밀며 말했어. 상자 속에는 서로 닮은 키링이 두 개 들어 있었지. 세아와 같은 반이 된 기념으로 준비한 거야.

“예진아, 고마워. 나는 준비를 못 했는데 어쩌지?”

“괜찮아. 가방에 잘 달아 줘.”

대답은 그렇게 했지만 섭섭하지 않은 건 아니었어. 다시 같은 반이 되었으니까, 세아도 나처럼 뭔가를 준비해 줄 거라고 내심 기대했거든.

하지만 괜찮아. 조금만 있으면 내 생일이니까. 그때 세아는 기대 이상으로 나를 축하해 줄 거야.

_<달라진 세아> 중에서

 

세아와 같은 반이 되면 우리 우정이 더 끈끈하고 단단해질 거라고 기대했는데, 그게 아니었어. 세아는 나 말고 다른 아이들과도 이야기를 나눴어. 요즘에는 특히 영재 학원에 같이 다니는 주원이랑 이야기를 많이 나누는 듯 보였어.

나는 오로지 세아에게만 얘기하고 싶어서 다른 친구들은 쳐다보지도 않는데……. 세아는 나와 다른 마음인가 봐.

‘김세아! 나밖에 없다고 했잖아.’

속상한 마음이 불쑥불쑥 솟았어.

_<정말 몰랐다고?> 중에서

 

“내 생일을 잊어버리는 친구는 친구도 아니야. 이제부터 네가 내 친구가 되어 주는 거야.”

로봇을 향해 말한 다음, 할아버지가 시키신 대로 로봇의 등에 있는 전원 버튼을 눌렀어. 그러자 로봇 눈에 불이 들어왔어. 반짝반짝 보석처럼 빛이 났지.

너무 들떠서 방방 뛰고 있는데 마침 휴대폰이 울렸어. 화면에는 ‘영원 단짝 세아’라는 글씨가 떴어.

“세아?”

받을까 말까 망설였어. 그런데 로봇이 나를 향해 반갑게 인사하는 거야.

“안녕하세요? 제 이름은 세아입니다. 앞으로 세아라고 불러 주세요.”

“뭐? 세아라고?”

_<생일에 만난 친구> 중에서

 

그런데 로봇 세아의 말이 어딘가 묘하게 거슬렸어. 생각해 보니 내 말을 그대로 따라 하기 때문인 것 같았어. 스스로 생각하고 말하는 게 아니라 사람의 말에 반응만 하는 로봇이라는 생각이 들었지. 나는 로봇 세아를 일부터 확 끌어안아 보았어. 하지만 괜히 안았나 봐. 나만 매달리는 꼴이 되고 말았지.

그저 전봇대처럼 뻣뻣하게 서 있는 로봇 세아에게 “나를 안아 줘.” 하고 명령을 했어. 그제야 로봇 세아는 팔을 구부려 나를 감쌌어. 하지만 어딘가 어설펐어.

‘아직 내가 적응이 잘 안되는 거겠지, 차츰 나아질 거야.’

스스로 주문을 걸며 학교로 향했어.

_<깨진 단짝> 중에서