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| ISBN | ISBN-13 : 9791130676197 |
|---|---|
| 쪽수 | 160쪽 |
| 크기 | 기타 규격 |
| 제품구성 | 양장 |
![]() 제품안전인증 | KC 안전인증 적합 |
- 유아/어린이/초등학습 > 아동어학
AI추천 이유

글쓰기 숙제가 많아지는 시기,
옆에 두고 바로 찾아 쓰는 표현 사전!
초등 교육과정에서 글쓰기 과제의 양과 질이 급격히 늘어나는 결정적 분기점은 초등학교 3학년이다. 1~2학년 시기가 글자와 친숙해지는 단계였다면, 3학년부터는 본격적으로 문단의 구조를 익히고 사회·과학 등 여러 교과에서 관찰 기록문과 독후감을 요구받는다. 이 시기 아이들은 써야 할 글은 많은데 표현할 어휘와 방법을 몰라 글쓰기에 심리적 부담을 느끼기 시작한다.
『풀꽃선생님의 뻔한 표현 탈출 사전』은 이러한 글쓰기 격변기에 놓인 아이들에게 즉각적이고 실용적인 해법을 제시한다. 먼저 어린이의 일상에서 가장 자주 쓰이는 단골 표현 64개를 엄선하여 그 정확한 뜻부터 짚어 준다. 특히 각 표현이 사용되는 상황을 귀여운 삽화로 구성해, 아이들이 상황에 맞는 적절한 어휘를 직감적으로 이해하도록 도왔다. 이어서 뻔한 표현이 아닌 다채롭고 생생한 8가지 대체 표현을 제시한다. 글쓰기가 막막해 연필을 멈춘 순간, 자신의 마음과 가장 닮은 표현을 골라 쓰는 것만으로도 단번에 글의 수준을 높이는 성취감을 느낄 수 있다.
나아가 독자가 스스로 자기만의 표현을 만들 수 있도록 표현 원리 9가지를 책 전체에 걸쳐 반복 설명한다. 비유, 의인화, 의성어·의태어, 묘사하기 등 교육과정에 등장하는 내용으로 어떻게 다양한 표현을 만드는지 알려 준다. 이 원리를 차근차근 따라가다 보면 단순한 어휘 교체를 넘어 스스로 창의적인 문장을 빚어내는 힘을 갖추게 된다.
이 책의 효용은 전 학년을 아우른다. 초등 저학년에게는 다양한 어휘를 접하고 글쓰기 흥미를 돋우는 입문서가 되며, 중학년에게는 글쓰기 과제를 할 때 바로 옆에 두고 활용하는 실용서가, 기초 소양이 부족해 글쓰기가 막막한 초등 고학년에게는 문해력과 어휘력을 빠르게 기를 수 있는 지름길 같은 책이 되어 줄 것이다.
알아서 읽고, 자주 쓰고, 스스로 다듬자!
초등 생활 글쓰기를 단단히 다져 줄 실전 도구
이 책은 무엇보다 어린이 독자가 즐겁게 활용할 수 있도록 본문에 다양한 재미 요소를 녹였다. 친근한 캐릭터들과 함께 유형 테스트, 사다리 타기, 밸런스 게임 등을 즐기면서 책장을 넘기다 보면, 공부라는 부담감 없이 다채로운 어휘의 쓰임새를 자연스럽게 익히게 된다. 어린이 스스로 자신의 언어 습관을 돌아보고, 상황에 딱 맞는 단어를 직접 선택하는 과정을 통해 능동적으로 표현력을 기를 수 있다.
눈으로 읽는 것에서 나아가 직접 손으로 써 보는 경험도 놓치지 않았다. 책에서 배운 내용을 곧바로 적용할 수 있는 워크북인 ‘표현 천재 연습 노트‘를 파일로 제공하여 글쓰기 훈련을 돕는다. 또한 책의 핵심 내용을 한눈에 담은 ‘바로 꺼내 쓰는 응급 표현 키트’를 수록했다. 가위로 잘라 공책 앞에 붙여 두고, 일기나 독후감을 쓰다 문장이 막히는 순간에 바로바로 펼쳐 보며 글을 이어갈 수 있다.
이처럼 탄탄하고 실용적인 구성은 스스로 글쓰기 실력을 키우고 싶은 어린이에게 훌륭한 자기주도 학습 자료가 되어 준다. 또한 가정에서 글쓰기를 어디서부터 어떻게 가르쳐야 할지 몰라 막막했던 양육자에게는 친절한 안내서가, 한 명 한 명 지도하기에 시간이 부족했던 교실 현장의 선생님들에게는 아이들이 스스로 문장을 다듬도록 구비해 둘 수 있는 유용한 보조 도구가 되어 줄 것이다.
<출판사에서 책 제공 받았습니다> 초2 아이 학교에서 매주 일기 쓰기 숙제가 있습니다. 저학년은 보통 "재미있었다." 라고 끝나서 다양한 표현을 쓰면 좋겠다 싶어서 SNS에 일기 추천 어휘 등 검색하다가 '풀꽃선생님의 뻔한 표현 탈출사전' 을 보게 되었는데, 감사하게도 출판사에서 책을 받게 되었습니다. 책 구성이 저학년 아이도 눈길을 끌 수 있는 아기자기한 그림과 큼직한 구성으로 되어있어서 일기 쓸때 써볼까? 하며 이런 느낌에는 추천 표현 중 쓰고 싶은 말이 있다면 골라볼까? 했습니다. 일기 쓸때 꼭 옆에 두고 적는데, 그게 아니여도 옆에 두고 읽을 때도 있습니다. 담임 선생님도 일기에 쓰인 표현력이 좋다며 밑줄에 별표를 해주시기도 하고, 본인도 일기를 쓰고 뿌듯해하며 소리내어 읽어보기도 합니다. 저처럼 일기 숙제 또는 독후활동 등 아이가 단조로운 표현이 아닌 다양한 어휘를 접하게 해주 실 분들은 추천합니다.

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