실수해도 망한 건 아니야 -생각의 함정에서 벗어나는 12가지 방법

어린이 심리 전문가 × 교사가 믿는 초등 교사 이현아 선생님의

넘어져도 무너지지 않는 12가지 마음 회복 기술

“실수해도 실패해도 망한 건 아니야. 괜찮아, 배우고 있어!”

 

베스트셀러 『어린이 마음 약국』 『감정을 안아 주는 말』 『똑똑하게 나를 지키는 법』 의 저자이자 교육상담심리 연구자, 교사들이 믿고 따르는 초등 교사, 600여 명의 전국 교사 정회원이 함께하는 ‘좋아서하는어린이책연구회’ 대표인 이현아 선생님이 어린이 여러분의 마음을 다정하고 단단하게 성장시켜 줄 새로운 책을 펴냈습니다.

 

학교생활을 하다 보면 만날 수밖에 없는 수많은 실패. 시험도, 발표도, 운동회도, 학예 발표회도, 학교에는 두렵고 걱정스럽고 새로운 도전들이 가득합니다. 가족에게도, 친구에게도 숨기고 싶은 창피하고 속상한 일이 생겼다면 『실수해도 망한 건 아니야: 생각의 함정에서 벗어나는 12가지 방법』을 펼쳐 보세요. 내 마음과 꼭 닮은 마음이 생생하게 담긴 고민 일기를 통해 실수했을 때 떠오르는 부정적인 생각을 어떻게 다루어야 할지 연습해 볼 수 있습니다. 운동을 하면 단단하게 근육이 커지는 것처럼, 실패를 극복하는 경험을 쌓으면 우리 마음도 더 단단하게 성장합니다. 어린이 여러분이 실수를 두려워하지 않고 새로운 일에 도전할 수 있도록, 실패했을 때도 다시 용기 내어 나아갈 힘을 얻을 수 있도록 이 책이 야무지고 똑똑한 길잡이가 되어 줄 거예요.

 

오랜 시간 어린이를 가까이에서 만나 온 초등 교사로서, 교육상담심리를 연구 중인 어린이 심리 전문가로서, 어린이의 양육자로서 어린이의 곁에서 어린이의 마음을 헤아리고 연구하고, 성장을 응원해 온 이현아 선생님의 다정하고 전문적인 ‘초등 심리 수업’을 만나 보세요. 나도 몰랐던 내 마음을 이해하고, 나도 모르게 떠오르는 부정적인 생각에서 벗어나 다시 바닥을 딛고 솟아오를 힘을 키울 수 있을 거예요.


[교과 연계]

1학년 2학기 국어 1. 기분을 말해요
2학년 1학기 국어 6. 자신의 생각을 표현해요
2학년 2학기 국어 7. 내 생각은 이래요
3학년 2학기 국어 6. 자신 있게 읽고 써요
3학년 2학기 국어 1. 경험과 관련지으며 이해해요
4학년 1학기 국어 5. 말과 글로 전하는 생각

[목 차]

들어가며_부정적인 생각에도 유형이 있어: 생각의 함정에서 벗어나기

 

1장 잘하고 싶었는데 망했어요

시험 망했어요 : 한 번의 점수가 나의 가치를 정하는 건 아니야

맨날 틀려요 : ‘맨날’이 아니라 ‘오늘’ 그런 거야

상을 못 받았으니까 쓸모없어요 : ‘몰입’이라는 보물을 기억해

발표할 때 나만 긴장하는 것 같아요 : 생각의 렌즈를 줌 아웃 해서 시야를 넓혀 보자

 

2장 시도해 봤는데 망했어요

반장 선거에서 떨어졌어요 : 괜히 나선 게 아니라 용기를 낸 거야

다들 내 실수만 기억할 것 같아요 : 사람들은 남의 실수를 오래 기억하지 않아

내 잘못 때문에 졌어요 : 여러 가지 이유가 있어

연습해도 소용없어요 : 노력은 네 안에 쌓이고 있어

 

3장 잘 지내고 싶었는데 망했어요

내 의견이 무시당했어요 : 너를 싫어하는 게 아니라 생각이 다른 거야

친구 관계를 망쳐 버렸어요 : 한 번의 실수로 관계가 끝나는 건 아니야

친구한테 실망했어요 : 모두가 그런 건 아니야

다른 친구만 인기 있는 것 같아요 : 친구가 빛난다고 해서 내 빛이 꺼지는 건 아니야

 

나가며_아이는 스스로에게 들려주는 말의 방향으로 자랍니다: 이현아 선생님이 양육자분들께 드리는 글

[본 문]

우리가 자주 빠지는 부정적인 생각에는 비슷하게 반복되는 유형이 있다는 거야. 선생님은 이걸 ‘생각의 함정’이라고 이름 붙였어.

_ p.4

 

작은 실수를 아주 큰 실패처럼 느끼게 하는 말이 있어. 바로 ‘항상’ ‘맨날’ 같은 말이야. 이 말들은 ‘가끔’ ‘조금’ 있던 일을 마치 매번 있는 일처럼 생각하게 만들어.

_ p.18

 

아이들이 다 저를 비웃을 것만 같아요. 괜히 나섰다가 다 망쳤어요. 다시는 나서고 싶지 않아요.

_ p.31

 

선거에서 떨어졌다는 사실 때문에 빛나는 도전까지 창피한 일로여기지는 않았으면 해.

_ p.32

 

내면의 언어가 단단한 아이는 다른 사람과의 관계에서도 자신을 지키며 더 건강하게 성장합니다. 이 책이 ‘망했다.’라는 한숨을 ‘다시 해 볼 수 있어.’라는 용기로 바꾸는 중요한 출발점이 되길 바랍니다.

_ p.67